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入團申請3000字大學

| 新華0

申請書是個人或集體為了向組織、機關、企事業單位或社會團體表達某種愿望或提出請求而使用的一種正式文書。如何撰寫優秀的入團申請3000字大學?這里分享一些入團申請3000字大學寫作案例,供大家參考。

入團申請3000字大學篇1

敬愛的團總支:

我是一名大學生,加入中國共青團是我自加入少先隊后的一個奮斗目標,現我已經過了兩年的中學生活,在這段時間里,我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面,我能夠積極學習,向老師、同學請教我在學習上遇到的問題,從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

通過對團章的學習,我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的得力助手和后備軍。因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團。我一定會努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,學習建設有中國特色社會主義的理論,學習團的基本知識,學習科學,文化和業務知識,執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習,勞動,工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務。虛心學習,熱心幫助他人。開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益,在個人利益與集體利益發生矛盾時,要犧牲個人利益去維護集體利益。所以,我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動,以增強他們的集體主義觀念,現在,我認為本人基本上符合入團的基本要求,請團總支考慮本人的申請,使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

申請人:__X

20__年__月__日

入團申請3000字大學篇2

敬愛的學校團支部:

我是大二級的一名學生,我志愿能加入中國共產主義青年團,我盼望能成為一名光榮的共青團員。

加入中國共產主義青年團是我一直以來的愿望。隨著閱歷的豐富,我對團組織有了初步的認識:共青團是中國共產黨的有力助手,是一座培養人才、鍛煉人才的大熔爐。是許許多多人才成長的空間。我時刻以團員的標準來嚴格要求自己,在學習上,我以團員為學習榜樣,以超越他們為目標。加強自身修養,努力學習。在生活上,我注意勤儉節約,我討厭向父母伸手討錢,所以我想努力學習各種知識,希望能早日獨立自強,自力更生。我決心加入中國共青主義青年團,決心追求我的愿望,希望能夠為社會作出更多貢獻。

如果團組織經過嚴格審查批準這一要求,我將更嚴格要求自己,更認真、更努力的學習科學文化知識,認真履,服從組織的要求,模范的做一名共青團員。行團員義務如果團組織經過嚴格審批,覺得我還不夠資格,我將繼續嚴格要求自己,爭取能早日成為一名光榮的共青團員。

總之,我請團組織考驗我,接受我加入中國共產主義青年團。

此致

敬禮!

申請人:__

20__年x月x日

入團申請3000字大學篇3

敬愛的團組織:

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的得力助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想、實事求是,團結全國各族青年,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。

自進入初中以來,加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團,我驚喜地發現:共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。

為了能做到一個合格的團員,我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教,以一個團員的標準嚴格要求自己。同時,我還積極參加學校、班級的各項項目,支持團組織和學校開展的各項活動。在家里,我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責,無需麻煩父母。

在此次之前,我也曾經多次申請入團,但都未獲通過,但我并沒有因此失去信心,相反,這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人,加入共產黨是一種挑戰;申請入團,也是對我的一種挑戰。我愿笑迎挑戰,于未來中搏擊沖浪!

如果我被選入了,我會積極為團作出貢獻。學習團的基本知識,按時完成團組織交給的任務,同時也要遵守團章的規定,維護團的榮譽。相信我,我一定會做到的。

希望團組織能讓我加入共青團,讓我參加進這個大家庭,為我們的共青團貢獻出自己的`一點點光和熱!

我在生活中還是有很多的小缺點的,這些我都知道,我也在不斷的改正之中,可是我知道,人的進步是需要時間和過程的,我會一直不斷的努力的,我相信我會做到的。

我想入團并不是想和同學炫耀,我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻,如果我暫時的資質不能入團,我也會不斷努力進步的。

希望團組織認真考慮和審查我,給我一次機會,加入團的大家庭,為團作貢獻。

此致

敬禮!

申請人:__X

20__年__月__日

入團申請3000字大學篇4

敬愛的團組織:

我是一名大一學生,正如每一名大學生一樣,有著自己的理想和抱負,向往著美好的未來,而這一切都需要有一個指路的標燈,而共青團就是青年人前進道路上的航標!我一直以來的希望就是入團,共青團是一個屬于青年人自己的組織,從初中到現在的幾年間,通過對團的知識的學習,我已經對共青團有了比較深入的了解,入團的心就更加熱切了。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是黨的可靠的、得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具備優秀革命品質的大學校。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團,解放思想、實事求是,團結全國各族青年,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用。我已經認識到作為一名跨世紀的青少年,就更應該積極加入中國共產主義青年團。我要從現在開始不斷地鍛煉自己,為祖國的將來而積極奮斗。正是如此,我更應該爭取加入中國共青團。

現在,我正式申請加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產主義事業而奮斗。

入團后,我會更加嚴格要求自己,在各方面起帶頭作用,做一名名副其實的共青團員。如果團組織沒有批準我入團,說明我還存在一定的差距,我將克服不足,繼續努力,創造條件,爭取早日加入共青團組織。

希望團組織認真考慮和審查我,吸收我加入團的大家庭,為團作貢獻。我隨時準備著迎接新的挑戰,我會以自己的實際行動來證明。

此致

敬禮!

申請人:

時間:

入團申請3000字大學篇5

敬愛的團組織:

加入共青團是我多年的愿望。以前,我一直想加入共青團,但將自己同那些優秀共青團員比較時,就感到自己缺點很多,相差甚遠,因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助,我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等,開始有所進步,對團的認識逐漸加深,使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前,以共青團員的標準嚴格要求自己,以優秀共青團員為榜樣,刻苦學習,不斷提高自己的思想水平與認識水平,爭取做一個完全合格的共青團員。

我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團?,F在我已經要結束3年的大學生活,已是一名初中生,在這段時間里,我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。

在學習方面,我能夠積極學習,向老師、同學請教我在學習上遇到的問題,從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。

在思想意識方面,由于我作為一名小班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為,個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的,集體是個人存在的條件與保證,個人是集體存在的基本因素,二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益,在個人利益與集體利益發生矛盾時,要犧牲個人利益去維護集體利益。

請團組織考慮本人的申請,使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次,為班集體、為學校作出更多的貢獻。如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不恢心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

我對團組織充滿崇敬和向往,我志愿加入中國共產主義青年團。入團后,我將更嚴格要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,愛護他人,力爭做一名優秀的共青團員,為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

申請人:__X

20__年__月__日

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