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地震科普攜手同行直播觀后感5篇

| 柳琪1167

地震科普攜手同行直播觀后感一

地震,是一種常見的自然現象,是地殼運動的一種表現,即地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據統計,全世界每年發生地震大約500萬次。其中,絕大多數地震很小,不用靈敏儀器便覺察不到,約占地震總數的99%,其余的1%,約5萬次,才會被人們感覺出來。一般情況下,5級以上地震就能夠造成破壞,習慣上稱為破壞性地震,平均每年發生約1000次;7級以上強震平均每年18次;8級以上大震每年發生1—2次。

那么為什么會發生地震呢?

這是因為地球時時刻刻都處于運動變化之中,地球的運動變化產生許多力,其中最主要的是“防震減災”,可以有效減少地震的傷害。

地震有前兆嗎?

地震和風雨等自然現象一樣,是有前兆的,是可以預測預報的。有以下幾個方面能讓我們知道地震的預兆:

1、震前動物異常

地震前動物比人先知先覺的科學道理目前尚不完全清楚,但是震前動物的異常現象在我國古代地震資料中早有記載。

2、震前植物異常

震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定的關系。

3、震前氣象異常

臨震的氣象異常種類繁多,形式多變,主要包括震前風、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等,是非常豐富的。震前出現蘭、白閃光,紅綠光。

4、震前地下水異常

地震發生在地下,地下水埋藏于地層之中,地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、冒泡、打漩、發渾、發響、變溫、變味、浮油花或引起化學成份的變化等,都是地下水震前的異常現象。

地震發生時應沉著應震,立即采取行動避震。假如你的行為鎮定自若,就會獲得安全,躲過災難,否則,就會造成不必要的損失。

那么如果地震后被埋壓我們應該怎么辦呢?

震后,余震還會不斷發生,你的環境還可能進一步惡化,你要盡量改善自己所處的環境,穩定下來,設法脫險。

總之,地震是我們不可避免的災害,但是只要我們用防震知識武裝自己,就能防止和減少地震給我們帶來的傷害。

地震科普攜手同行直播觀后感二

今天,我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關地震、火災的知識、防震減災相關的內容,以及應付其他自然災害的正確方法。我們還看了一場免費的立體電影。這次參觀給了我很多很多關于“防震減災”的知識,收獲真不小啊!

地震給我們帶來了許多傷害。比如,生命線破壞、人員傷亡、火災、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡,1558年,由于地震,傷亡人數83萬余人,是世界上傷亡人數最多的一年;唐山大地震死亡了24萬余人,是20世紀死亡人數最多的一次地震。地震還會對鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日,河北省唐山市發生了7.8級地震。頃刻之間,一個百萬人口的城市變成了一片瓦礫,造成24萬傷亡,16萬余人受重傷,給人類的日常生活和經濟發展帶來了巨大的損失,使世界大吃一驚。但是,沒有地球的運動變化,就沒有我們這個美麗多彩的世界!!!地震之后的巖石是記載歷史的書籍,有一種巖石叫做堿流質孚巖,生產在吉林天池,成因是火山爆發時巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結’在浮巖中,氣泡約占巖石總體的百分之七十以上,因而可以浮于水面之上,故被稱作浮巖。

參觀了這次科普展,我明白了一個道理,面對災害,科學認識,正確面對,是我們每個人都應該具備的能力。很多時候,多一點常識,就可以挽救一個生命。地震的難民是多么的勇敢,他們沖向自己的生命,保護家人,獲得一個完整美滿的家庭,我們也應該伸出援手,去幫助受難的人,在這里,我還想大聲說:“地震面前,我會是一名小勇士”。

地震科普攜手同行直播觀后感三

地震是殘酷的,讓多少人流離失所,讓多少人失去了寶貴的生命,與親人天隔一方,讓多少小孩失去父母,在他們幼小的心靈里留下了一片抹也抹不去的陰影。地震后城市是一片廢墟,里面有哭聲、慘叫聲,地震的現場讓人看了目瞪口呆,看見那些可憐的受難者我們心里會涌起對他們的同情之心。

我想問,為什么會發生地震呢?經過上網查找,我知道了:由于地球在不斷運動和變化,逐漸累積了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發生破裂,或者引發原有斷層的錯動,這就是地震。地震還會引發火山爆發、海嘯等災難。 在2008年的5.12汶川大地震中,房屋高樓倒塌,全省遇難同胞六萬八千多名;失蹤同胞一萬七千九百余人;農房受損三百四十七點六萬戶;傷病員四百四十五萬人次。這一個又一個龐大的數目說明了這次地震非常大,它給汶川同胞帶來了多大的傷害和損失。而我們在其它地方的人們都時刻關注著災情,為汶川同胞捐善款107.16億元,這里面包含著我們對汶川同胞的關懷。 他們的死亡給我們帶來了無盡的哀痛,更給我們敲醒了警鐘,更加注重平時的地震演習和發生地震時的知識,你們知道嗎?讓我來講講吧。

地震時:

一、要注意,一定不要慌張,要沉著冷靜,才會頭腦清晰,做出正確的判斷。

二、地震時要先躲,因為地震時的逃生時間只有黃金的十二秒,但地震會地面搖動,就像走吊橋一樣搖搖晃晃走不穩,想逃是行不通的,只有躲了,躲要躲在墻角、廁所,比較結實的角落,在墻倒塌下來時就形成了“活命三角區”。

三、在地震情況穩定時就可以逃生,逃生時要抱頭走護住重要部位,朝空曠的地方跑。這三點是我在聽地震講座時知道的,大家也要多了解并掌握這些常識,也許在地震時會給你非常大的幫助。 那么,為什么我們的地球母親會那么殘忍呢?我認為還要從我們自身找原因。地球母親是無私的,她把她的一切都賜給我們,礦物資源、水資源、森林資源、生物資源等等,我們身邊的一切,哪樣不是她給予我們的呢?但是,我們人類總是不斷地從她身上索取,甚至隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,去傷害我們的地球母親,她才會生氣,這些地震就是她給我們的懲罰吧,這也是我們不精心保護地球的惡果。防震減災,從我做起,讓我們多知識 重環保,愛惜我們的大自然,保護我們的地球母親,然她笑口常開我們的'災難也會少很多。

地震科普攜手同行直播觀后感四

地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震與自救、互救的方法。

我們要聽地震預告,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發生,以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時,房屋倒塌后所形成的室內三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己與家園,共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每一個同學都不想落后,發瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

地震科普攜手同行直播觀后感五

當地震突如其來時,如果我們能夠采取正確科學的逃生及自救方法,那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防范意識,提高自救互助能力,按照教育局統一要求,遂平瞿陽二小積極制定預案,并全力部署做好充分準備,于5月11日下午開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成:一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。

首先,由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識,李警官結合生活實際和生動事例,從有關安全知識,講到面對安全事故出現的時候如何及時進行自護自救等,并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課之后開始逃生自救安全演練,有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習,忽然信號員發出:“地震警報”信號。

(學校鈴聲)同學們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。一分鐘后,信號員發出“地震解除”信號(哨聲):老師告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。在教師的統一組織下,孩子們不著急、不慌亂,紛紛用書本遮捂頭部,有序、快速地跑出教室,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點,成功進行了安全撤離。

通過這次防災減災的活動,師生的防災減災意識有了一定的提高,同時也培養了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。


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