最近，我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，思緒萬千，心情久久不能平靜。她，從小雙目失明，雙耳失聰，卻能戰勝一個個困難與險境，有著常人沒有的堅強意志，令我敬仰。
在書中，海倫·凱勒為我們描繪出了一個充滿真情的世界、一個色彩斑斕的大自然。她在文中所描繪的三天虛構幻影中，表現出了她對光明與聲音的向往。海倫·凱勒創造一個又一個奇跡，全靠她那一顆不屈不撓的心。她不僅接受了命運的挑戰，還以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗之中找到了人生的光明，最后用一雙充滿慈愛的手回報這個溫情的世界。雖然命運不公的她只擁有十九個月的光明與聲音，但她那不屈不撓的精神品質卻如松柏一般萬古長青。
看到這里，不禁讓我想起了自己。生活中的我也常有遇到困難的時候。小時候的我，就癡迷拉丁舞，練習拉丁是辛苦的，每周末晚上6點開始，往往一跳就是兩個小時，中途也顧不上休息，老師盡情地領著我們“遨游”在恰恰、倫巴、斗牛舞中，每回我們都是大汗淋漓。在5年的拉丁舞學習生涯中，拉丁鞋也跳壞了好幾雙，遇到的困難也數不清：腳底磨破了，膝蓋磕腫了，韌帶拉傷了，肌肉酸疼了……好幾次我差點想放棄，可心底深處總有一股力量支撐著，是的，是她，是海倫·凱勒，相比她所經歷的苦難，這一點又算得了什么呢？每逢想起凱勒，我就振奮精神，調整情緒，繼續投入練習之中，尤其當遇到一處腳與手配合的動作出現不協調時，我更會加倍努力地練習。在家里，我緊盯住視頻，模仿里面“老師”的動作，一遍又一遍地練習。假如還是缺乏協調性，我就求教老師，虛心接受老師的教誨，反復練習自己生疏的動作；即便學會了，我也是對著鏡子“溫習”這些動作，仔細觀察手型是否到位，腳的動作是否有節奏感……甚至常常為了一個動作就練上好長時間，媽媽心疼我，經常在一旁勸說：“女兒，跳拉丁舞我們本著強身健體去的，不用那么辛苦，我們也不考級。”可是我不這么認為，我覺得我能跳得出色，我一定要盡自己所能做好每個動作，舞姿不苛求完美，但力爭到位……而這個暑假的金牌考級就是我目前奮斗的目標，為此我努力，堅持，再努力，再堅持！我也相信我的陽光也會出現在風雨后！
同學們，做任何事，只要我們有不屈不撓的意志，堅持不懈的努力，就一定能克服重重困難，邁向成功的彼岸。
我讀過海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。剛剛讀這本書，我的心就被海倫的精神深深地震撼了。
海倫出生于1880年6月27日，那時的小海倫是一個天真活潑的孩子。但病痛無情的吞噬了她。她在19個月大的時候被一場疾病奪去了聽覺與視覺，很快因沒有聽覺而喪失了語言表達能力。她無法看見外面美麗的景色，無法聽見動聽的聲音。于是，她便變得性格古怪，脾氣暴躁，直到莎莉文老師的到來。莎莉文老師用一泓清泉打開了海倫通向外界的大門。她開始珍愛生命，熱愛生活，她學會了讀書寫字說話，還學會了滑雪、騎馬等運動。正是這些知識，為海倫凱勒鋪了一條通向知識殿堂的路。她掌握了德、英、法等五種語言，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。并把自己的一生奉獻與盲人事業。
海倫凱勒雖然在無聲無光的世界里度過了88個春秋，但她的精神卻震撼了全世界的人們；她雖然只活了88年，但她的精神卻在人們心中存留了上百年甚至會更久遠。
我曾經做過一個實驗。我將眼睛蒙住，在家里來回走動。平時十分簡單的走路在現在變得異常的艱難。我害怕這個黑暗的世界，我害怕被東西磕著撞著，怕看不見花草樹木，更怕看不見親愛的爸爸媽媽和我的親人與同學……我還沒有堵上耳朵，堵上耳朵的話，艱難的程度就可想而知了。
為什么只有盲人才珍惜失而復得的視覺？為什么只有聾人才愛惜失而復得的聽覺？作為一個現代人，我們實在是太幸運了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學習環境……最重要的是我們有一個溫馨的家。讓我們就從現在開始，珍惜現在的每分每秒，不虛度光陰，去充實自己、關愛他人、奉獻社會吧！
昨日，語文老師讓我們寫一篇小學生之友其中一篇文章的讀后感，第一時間浮現在我腦海里的便是陶衛東改寫的假如給我三天光明。
文章中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學習。她學會說話，經過不懈努力，她最終畢業于哈佛大學。文章主要寫了她艱難的成長經歷，以及她的`心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些給予過她幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。第二天：她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動啊!第三天：她將在忙碌中度過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。
讀完這篇文章，在被海倫﹒凱勒頑強的毅力深深鼓舞的同時，我也明白了幾個道理。首先，做人要常懷感恩之心，感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育之恩，感恩同學朋友的關心和幫助。當一個人常懷感恩之心，他的心靈必定是美好的。其次，對于生命當中很多過往的事情或現象，我們有時候太把它們當做理所當然，而從來沒有停下腳步，來細細品味它們，比如說太陽的東升西落，鳥兒歸巢，大自然萬物的生命力。對于海倫來說，這些都是彌足珍貴的，我們正常人往往忽略了這些大自然的美麗與神奇，在生活中，我們也應該珍惜時光，珍惜與大自然相處的每時每刻。最后，生活為你關閉了一扇門，定會為你開啟一扇窗。當我們遭遇苦難時，不應該消極墮落，而應該向海倫一樣樂觀向上，頑強奮斗，克服困難，最終走向成功。
感恩、珍惜、樂觀、頑強奮斗都是優秀的品質。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學會感恩，學會珍惜。學會勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以后，才可以迎來一個又一個的成功。
遨游在書海中，當我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當她19個月大的時候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國哈弗大學拉德克里夫學院，成為了一名掌握多國語言的作家和教育家。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺得值得到世上來走一遭。”
“在我見到光明的第二天，我要起個大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變為白晝的。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景。”
“在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。”
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動，受益匪淺：一個盲人對光明的見解分外深刻，她的這三天時間都安排得井井有條。雖然光明對我們來說并不奢求，但海倫卻惜時如命，現在的我們似乎身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力!
記得一次，我練習滑旱冰鞋。看待其他伙伴玩得那么出色，我自以為這十分容易，情不自禁地躍躍欲試……
我在光滑的地面上慢慢地練習挪步。一步，一步……我艱難地邁開腳，一時用力過猛，一下摔得“仰面朝天”。面對著這一想不到的障礙，我不禁氣急敗壞，想到了“放棄”。
這時，我想起了海倫·凱勒老師曾說的“因為一個人要得到真才實學，就要獨自攀爬那奇山險峰。”這是多么富有哲理的一句話!人生道路上是沒有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費了?想到這，我下定決心：一定要學會，決不放棄!
海倫的偉大經歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進!
今后，我要向海倫學習，百折不撓地奮斗，無論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志頑強的賢少年!
海倫·凱勒是20世紀轟動世界的偉大的人物之一。她之所以偉大，不是因為她取得了超出于世人的成就，而是因為它成功地超越了自己，最大限度地挑戰了自己生命的極限，譜寫了一曲波瀾壯闊的經歷之歌。海倫·凱勒不幸地患有盲、聾、啞三種生理缺陷，但她卻覺得這是一種常人無法擁有的幸福。
我一遍又一遍地閱讀了此書，不得不被書中的主人公獨特的精神所折服。這是一本生命陽光的自傳，講述了海倫·凱勒即將離開人世，她懂得應該怎樣完美地度過生命的最后期限，因此，海倫·凱勒無比珍視生命中的每一天，用樂觀的心面對，結果有了好的轉折，度過了死亡的危機。在以后的日子里，她更以昂揚的姿態精力來面對，學會了六國語言，在家自修，享受生活的樂趣，考上了大家都望塵莫及的哈佛大學。我想，在自修功課的過程中，她一定經歷了常人無法戰勝的困難，跨越了常人無法面對的險灘!不像我，遇到一點小事就會我常常想，對于正常人來說，如果把生命中的每一天都當做最后一天來過，也不失為一種好的選擇，這種方式會使人格外珍視生命的價值。
文章中的一段，是我覺得最讓我們深有感觸的：“但是，假如有某種奇跡發生，讓我能用短暫的三天時間睜開眼睛看見這個世界。第一天，我要看看世界上的人，看他們的善良、醇厚;第二天，我將看看世界上的景，在山上，去看看將黑夜變為白晝的奇跡，在森林，撫摸葉子的紋路;第三天，我便四處走走，去巷尾，看看人們的生活，去大街，瞧瞧忙碌的人們，領略世事沉浮……”
讀著她感人的事跡，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛?悶悶不樂!
啊，我很震撼!也許三天后，我不能再看見太陽，三天后，也許到處一片黑暗……多么可怕!
啊，在海倫·凱勒心里多美的三天!她說：我要感謝上帝給我三天光明，讓我體會人間的幸福美好，親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
“身殘志不殘”，多么強大的內心力量，它讓我感受到了生命的奇跡。今后，海倫·凱勒將成為我人生的目標，我要學習她那種堅強、頑強的精神!