如果說沒有這次“三下鄉”暑期社會實踐，我想我這輩子都不會有機會接觸到這樣一群老人。他們曾是這個時代的中堅力量，而時間變遷，他們從風華正茂的有志青年，變得形老體衰、臥病不起，甚至記憶衰退。下面是為你精心整理的三下鄉心得體會養老院五篇，希望對你有所幫助。
如果說沒有這次“三下鄉”暑期社會實踐，我想我這輩子都不會有機會接觸到這樣一群老人。他們曾是這個時代的中堅力量，而時間變遷，他們從風華正茂的有志青年，變得形老體衰、臥病不起，甚至記憶衰退。我們南郵人文院暑期社會實踐心語心愿文化藝術服務團的隊員們滿懷著熱忱來到了南京市多家養老服務機構，為住在這里的老人們送去我們精心準備的節目。我們希望以這樣的形式弘揚尊老敬老的傳統美德、傳承中華傳統文化，為建設社會主 義和諧社會而奮斗。與其說是為老人們帶來才藝表演，不如說是陪伴他們度過平淡無常的時光。我們每個人都會老去，善待老人就是善待明天的自己，此行不只是給老人們帶來歡樂，同時也給予我們一次走入老年人內心的機會。
第一次給病床上的奶奶剪指甲
令我印象深刻的是在南京頤和康復護理中心，這里的老人大多被病痛折磨，每天都需要進行治療，一天中的大多數時間都躺在床上。也就是在這里，我第一次當起了臨時護工，為老人剪指甲。也許在大多數人眼里，這是件再簡單不過的事情了，然而我面對的是一位正臥病在床，身上插著醫療儀器的奶奶。她閉著眼睛，不知道是否安睡，第一次經歷這樣的窘境讓我無所適從。當我觸摸到奶奶布滿青筋和針孔的手時，仿佛是握住了一個世紀的操勞。雖然我和奶奶素味平生，甚至睡夢中的奶奶都不曾知道有我這樣一個人的到來，但是我很慶幸自己有這樣的一次經歷去感受、去體會老年人的日常。在后來的幾次活動中，除了正常的節目演出外，我們也陪老人們說話聊天，給他們喂飯。
奶奶講述著年輕那會兒的故事
在我們眼里老人們就如同孩子一般，時光倒轉，昔日是她們拿著小勺一口接一口耐心的將我們喂養長大，如今他們已經垂垂老矣，我們就變成了當年的他們。當他們重復又重復說著老掉牙的故事時，作為子女兒孫的我們應該體諒。老人們在日復一日的衰老中沉醉在這些回憶中。只是希望身邊也能有個陪著他閑話家常的人!他們現在可能會常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，只要有親人在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。如今，他們的腳站也站不穩，走也走不動。我們要緊緊的握著他們的手，陪著他們，慢慢的，就像當年一樣帶著我們一步一步地走。
攙扶著奶奶去看服務團的節目表演
老人是社會的財富，正是前人的不懈奮斗才有如今富裕的生活。作為新時代的青年，更應該堅持以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神為指引，用自身的實際行動樹立愛國新風尚，為建設社會主義和諧社會而奮斗。
這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了退伍老兵的晚年生活以及他們對當年抗戰的勝利無法抑制的自豪之情。這次活動增強了我的社會責任感。同時這次陪伴老兵也讓我品嘗到了關心他人所獲得的樂趣。我希望以后有更多這樣的機會。尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統美德。然而，在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。
我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會意識。
這次敬老院社會實踐活動使我很充實，它讓我了解了老人們的生活，增強了我的社會責任感。我希望以后能有更多的機會進行這種實踐。
作為當代大學生，在對能力培養這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點是肯定的：能力的培養離不開社會的實踐，在實踐中學習，接受實踐的考驗。為了讓同學們初步了解社會，初步了解自我的能力定位，本團支部特舉行此次社會生存時間活動，旨在讓同學真切體會到社會的氣息，明確自己需要如何塑造以適應社會需求，從而從現在坐起，時刻謹記提高自己。
此次活動得到了同學們得廣泛支持，大家都積極地帶著信心和好奇心參與進來。活動當天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡短的交代之后，我們一起合影，之后就各自出發。由于沒個人被要求只帶單程的車費，因此有些同學在上車前還是有些顧慮，但是經過其他同學一鼓勵，也堅定地踏上了去程的公車。
同學們事先預備去的目的地無外乎東街口，臺江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發傳單，餐廳服務員，寫字員，快買飲料員等。
有的同學終究沒有找到工作，只能求助于其他同學，最后所有同學都按時安全地回校。有的同學在被幾個甚至十幾個商家拒絕后，終于找到了工作，他們說那一刻，是幸福的。
在找工作的過程中，經過多次被拒絕，我們總結了一定的經驗，特別是找短期工的經驗，沒找到工作我同學也在思考原因。大家都深切體會到，生存不容易。
在工作過程中，同學和商家之間有一定的交流，由此讓我們了解到一下商家的具體情況。讓我們在一個全新的角度來看這個社會。當我們身處來去匆匆的人流中，更多地應該去思考如何讓大家關注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見的。
找到工作的同學都留下了照片紀錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評語。畢竟這是很多人第一次涉足社會，無論什么樣的成果都是意義非凡的。
結束了一天的社會生存實踐的體驗，許多參與的同學對這一天的經歷都有很多的心得體會。
經過這次的活動，同學們特別是沒有找到工作的同學們，對社會有了一個更加清醒的認識：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣。活動之后，同學們都反映此次活動效果不錯，大家受益匪淺，真正讓大家學到了一些在學校中學不到的知識。
社會是殘酷的，但是不是對所有人。大學本科不一定都是人才，準確的自我定位才能樹立正確的理想目標。這次社會生存實踐活動在一定程度上初步實現了這一點。同學們在抒發由此次活動而發的感慨后，必定以更佳的狀態投入到平時的學習工作中去，最終實現專業知識和個人能力共同發展的目標，為在社會中浪遏飛舟而繼續武裝自己。
大學的第一個暑假，沒有了繁重的暑假作業，沒有了頻繁的補課，一下子自由了許多，年輕的我們總想再做點什么，總想體驗一下在大學里無法體驗的生活，于是，我們9個滿懷熱情的同學走到了一起，組成了魅力東平小分隊，共同走進泰安市東平縣，去探尋那里的改革開放發展政策和成果。
我們計劃活動時間為5天，在這5天內，將從當地環境、工業、教育等方面變化對其進行分析總結以便進行學習，并結合發展戰略為其分析，為當地更好的發展提出意見和建議。我們的活動主要有前往東平縣縣委，采訪相關負責人，了解縣志及東平縣自改革開放以來的發展狀況，詢問鄉鎮下一步發展戰略;熟悉當地風土人情，觀察城區環境的變遷，基礎設施及民眾生活的變化;采訪旅游資源開發方面負責人，了解東平縣近幾年來在旅游業方面的發展現狀及以后的發展戰略并做記錄;參觀“東方好萊塢”--水滸城影視基地，國家4A級景區，山東省第二大淡水湖--東平湖，羅貫中故里;到大羊新工業開發區進行參觀和學習，了解東平縣以信息技術為核心的工業技術改革和創新以及下一步發展規劃及發展方向;走訪當地學校，了解學校的發展歷程，校史文化，學校發展目標，采訪校長及老師，了解學校在教育變革中的改變，未來幾年發展目標;到居民區，人流密集的地方發放關于幸福感調查問卷，采訪當地老人，了解東平縣的變遷及發展，以及目前存在的問題，人們希望改進的方面。
暑假社會實踐“三下鄉”活動旨在鍛煉學生、了解社會、做些實事、解決問題。都說下鄉的日子是艱苦的，但我們還是選擇了，而且我們相信我們的選擇，并為之堅持、拼搏到最后!我一直堅信，只有經歷過苦難的洗禮，人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表，才能成熟堅強起來，雖有風霜雨雪的滄桑，卻不乏蒼勁有力的堅韌不屈。正如詩中所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
七月，是收獲的季節。
立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。冒著炎炎烈日，青科大筑巢計劃實踐團的五位隊員于8月14日，懷揣著堅定的信念和美麗的愿望，再次踏上征程。
活動的目的地是位于青島市四流南路的福來敬老院。福來敬老院是青科大環境與安全工程學院的一個常駐服務基地，環境學院青協經常組織本院學生來此進行義務服務，與老人聊天交流，老人們也經常和學生講一些他們的人生哲理，對學生的人生大有裨益。當五位隊員們來到敬老院時，在敬老院中的管理人員和老人們對隊員們表示了極大了，拿出風扇和冰水，讓隊員們感受到了青島高溫中的一絲涼爽;親切地與隊員交談，詢問隊員們近來的身體學習狀況。今天來到福來敬老院的主要目的是與敬老院的負責人員戴院長進行筑巢計劃的交流討論，由隊長向戴院長說明筑巢計劃的主要實踐項目，商討了活動時間，戴院長也對本次活動提供了一些建議，使此次活動日臻完善。在隊員們與老人交流期間，忽然發現大隊長賈博寧失蹤了，給他打電話之后才知道他正與一位101歲的老奶奶聊得火熱。這位老奶奶雖然已過了期頤之年，但身體還是十分硬朗，說話思路還很清晰，不時與隊員們交流生活中的一些經驗，講人生中的一些趣事，老人積極的生活態度和飽滿的精神令所有隊員十分感動。到了離開了時間，所有隊員與老人們依依惜別，老人們拉著隊員們的手說：“下次還要來呀。”隊員們對著老人們不住地點頭，心里默默祝愿著這些可敬可愛的.老人們永遠身體健康。
感謝這些老人，讓隊員們體會到了家的溫暖;感謝這些隊員，使老人們感受到了社會人士的關心;感謝本次三下鄉活動，給了所有人這樣一個契機，一個奉獻愛心，接收愛心，感動于社會，讓愛永駐于心間的契機。這是起點，不是終點，這是愛的延續，是心靈的觸碰。