法律是由享有立法權的立法機關行使國家立法權，依照法定程序制定、修改并頒布，并由國家強制力保證實施的基本法律和普通法律總稱。法律是法典和律法的統稱，分別規定公民在社會生活中可進行的事務和不可進行的事務。下面是小編帶來的有關法在身邊心得，希望大家喜歡
按省市關于開展20__年12.4法制宣傳日宣傳教育活動的通知要求，我校認真地開展了法制宣傳教育活動，組織師生員工學習憲法及憲法修正案，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩步地開展。
一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的和尊嚴
1、依法治校，以實際行動實踐“依法治國，建設社會主義法治國家”方略。依法治校，是我校的辦學宗旨，我們在學校工作的各個環節都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發展迅猛。
2、加強憲法意識、法制觀念教育。2014年，我國通過了憲法修正案，按照“四五”普法的規劃要求和上級的安排，學校在教師和學生中均開展了學習憲法及憲法修正案的活動，發放資料千余份。學校為教育全體師生，提高師生的法紀觀念，進行了法制宣傳、教育周活動，活動取得了圓滿成功，達到了預期目的。通過這些活動，全體師生的憲法意識和法制觀念進一步提高。
二、法制宣傳教育卓有成效
2、學校開設了法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動，結合學校法制課程開展內容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實效的主題活動。
三、完善管理制度，健全民主管理機制
1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的規定，學校制定了一系列規章制度。這些規章內容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準則，學校嚴格按照管理制度實施辦學活動，實現了制度化管理。
2、依法建立了學校工會、教職工代表會，女職工委員會。讓工會成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權益。
3、校內監督機制完備，對學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公布;堅持校務公開制度，執行重大問題議事規則。讓每個教師都成為學校的主人。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公布。
四、依法規范辦學活動
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。學校每年舉行一次體育節和藝術節活動。
2、自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。學校認真執行學制規定、課程規定、按課程標準實施教學活動。
3、依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。教師愛崗敬業，勞動紀律性強，學生講道德文明，行為習慣好。
4、學校教師依法執教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現象，沒有擅自放假現象。沒有出現對學生體罰或變相體罰的現象，絕大多數學生能依法行事。
五、教師權益受到保障
1、學校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權利義務。學校依法提供安全舒適的工作環境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。
2、以人為本，開源節流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發放和相關的福利待遇，保障教職工的人身和財產安全。
3、保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。實行校務公開，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。
六、學生權益得到尊重和維護
1、依法維護受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。
2、按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。
一、活動目標：
通過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。
二、活動準備
1、搜集法制案例
2、準備法制小品3個備用
3、準備競賽用的資料
4、主持人串詞
三、活動過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內容，《法制安全在我心》主題班會現在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學讀)
略(同學討論、發言)
主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學講讀)
王某，15歲，某中學高二學生，一天放學后，和幾個同學一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領導解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個人繼續與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執行指揮交通的任務，交通堵塞達數小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當著家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學為全班講讀)
主持人乙：他們為什么不愿意回家呢?難道沒有家么?現在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學為全班講讀)
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學們應該有所收獲了吧!現在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)
看完小品同學有什么啟發呢?
主持人甲：現在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發獎品)
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結束今天的班會。(由同學朗誦)
義務教育九年制，有法可依不能搪;
待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學校，法定權利有保障;
社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，資源整合實力強;
學習環境營造好，人才輩出興家鄉。
學校校舍和場地，國有資產莫亂占;
未經審定教科書，不準教學進課堂。
適齡兒童應入學，不可做工或經商;
雇用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。
尊師重教理應當，學校秩序要保障;
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲寬帶網;
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當。
四、班主任發言
五、主持人宣布班會結束。(儀式略)
這個學期，我校開展了法制課堂教育，同學們積極參與，學習法律，加強法律意識，增強法制觀念，懂得自我保護，遵守國家法律、法規，自覺抵制不良誘惑。
通過學習地方課程，大家都會有所收獲，也許，我們現在懂得一些很微不足道的法律知識，但是，我們有了最初的法律意識——遵法守法，不違法亂紀。
還記得有一節地方課，老師給我們講述了一個女生網戀的故事，因為迷戀網絡聊天，所以離家出走見網友的故事，還好家長及時報警，警方全力幫助尋找出走的女生，在短時間內找到出走的女生，并勸其回家。經調查和核實，出走女生打算到臨沂去見在網上聊了很久的網友，幸好及時勸回女生，因為，女生年幼無知，又缺乏自我保護意識，她要去見的網友很可能是個騙子，一旦他們見面，女生很可能會有人身危險，那么，后果就會不堪設想了。
通過這個生動的案例給我們一個重要的啟示：我們要增強法律意識，提高自我保護能力以及辨別是非的能力，正確運用網絡，為我們提供的各種方便，同時也要正確的使用網絡，不要沉迷，要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力，讓網絡更好的為我們服務，也是我們正確的認識網絡、使用網絡。
對于法律,我們本身并不陌生，地方課上，我一邊學習著法律知識，一邊思考著，未成年人之所以違法犯罪，原因還是不懂法，而地方課就是我們補充法律知識的平臺，這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊!
法律，我國公民的基本守則，地方課，讓我們逐漸學法、懂法、守法…
俗話說：國有國法，家有家規。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活離不開法。雖然生活有法的約束，但是一些人卻為了個人利益而去不擇手段，去犯法、冒險。
有一天，我在電視上看見了一件事：一個寂靜的夜晚，村子里靜悄悄的，一對老年夫婦在睡覺。突然，院子里傳來狗的狂吠聲，一會兒又沒了。后來，小羊“咩咩”地叫了幾聲，也沒聲了。他們沒怎么在意。早晨，老爺爺正要開門，卻怎么也開不開。原來不知哪個缺德的在外面鎖了門。好不容易開了門，令他們驚呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的門開著，一只羊也不見了。通過警方調查，原來是幾個游手好閑的小偷翻了墻，狗感到有陌生人的氣味，便狂叫起來，小偷拿藥毒死了狗。然后又把羊趕走，還不放心，將門鎖上。真是缺了大德呀!損失了別人的財產，觸犯了法律，要受到制裁。生活中真是離不開法呀!
小孩子六歲就應上學了，可有些父母重男輕女，讓男孩子上學，女孩子在家干農活，幫把手，認為女娃上學頂啥用;有些人為了圖財，變著法賣掉小孩，甚至自己的親骨肉，從中獲利;還有些人讓青少年賭博、吸毒，讓我們加入他們小混混的行列，跟他們一起偷呀搶呀玩呀上黑網吧呀，引我們走上不正之路……這些例子都與少年有關，而法卻維護了我們的利益。
12月4日是法制宣傳日，為了迎接這個日子的到來，讓我們成為一個知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，維護法，是我們的職責。法律是一位慈祥老人，是一名正義之者，讓法成為我們的好朋友!
法是由國家制定或認可，并強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里?
漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權;同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法……
如果我們觸犯了法律，就要受到法律的制裁，所以我們要時時刻刻警記——法律就在我們的身邊。
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們，生活沒有規矩是多么可怕!相反如果沒有法律，社會該是多么黑暗!
從法制頻道我看到過這樣一個真實的故事：有三個正值大好年華的青年，他們剛從大學畢業尋求工作，可是當他們到同一個城市的時候，身上的錢已經所剩無幾了。他們相繼來到網吧，為了尋求一絲安慰。于是這三個素不相識的小伙子便結識了。有一天，他們經過一個買瓷磚的店鋪，發覺這里生意興隆。在金錢的誘惑下，這三個青年走上了違法犯罪的道路。這天，他們興高采烈地來到賣瓷磚老板的家，假意要與他們商討生意上的一些事情，正當他們打開門的那一刻，死神也悄悄地向他們走來，在金錢的驅使下，這三個青年像惡魔般結束了這兩個人無辜的生命，他們多么的慘無人道!這三個青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網恢恢疏而不漏，最后他們還是受到了法律的制裁。 聽完我講的故事，想必你們會感到心痛，三個正值青春年華將為國家做出貢獻的青年在金錢的驅使下，他們忘記了法律，失去了人的秉性，造成了終身的遺憾，這就是血的教訓!當我們忘記法律，走進違法犯罪的萬丈深淵時，世間所有美好的一切都在離我們遠去，所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。