為了切實推進愛國主義教育，提升愛國主義教育的實效性，12月4日我們莫蓉中學在沈元忠校長的帶領下，組織了初一初二初三部分學生赴湖州白雀，參觀部隊軍營。
在戰士的帶領下，同學們參觀了戰士們的軍營。參觀中，同學們對戰士們嚴明的紀律，整潔的環境紛紛贊嘆不已，在他們的榮譽室里，陳列著許多物品，這些物品都默默講述著戰士們多年來積累的豐功偉績。
走出軍營，同學們個個都感慨萬千。此次社會實踐活動，使同學們受到了一次生動、具體的愛國主義教育，使同學們深切感受到了樹立遠大的理想的重要性;也為新時期的初中生形成不怕困難、嚴守紀律的良好品質起到了積極的作用。
同 日下午，為了開拓學生視野，激發學生的學習熱情、勉勵學生努力學習，讓學生放飛理想和希望，我們還組織學生參觀了省一級重點高中湖州中學和湖州二中，受到 了湖州中學和湖州二中相關領導和老師的親切接見，期間兩校分別給我們莫蓉中學的師生詳細的講述了他們學校各自的歷史和發展現狀，我們的學生都深深的被他們 學校的良好的學習氛圍，美麗的學習環境所深深吸引，紛紛表示回到學校后要努力學習，爭取也能進入這兩所重點高中學習。
一天的行程雖然安排很擠很累，但所有去的學生都表示值，太值了，可謂是收獲豐厚，用一句話總結就是累更快樂著，更加收獲著。
歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”最近，我認真閱讀了安奈特.L.布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學上許多建議，在原來教學中許多疑慮一下煙消云散，里面收入了101個教育小故事，涉及教育的各個方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發生后的隨想，有轉變觀念的體會，有關愛孩子的收獲……
讀著書中的故事，我不由聯想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會如故事中老師一樣對待如此的學生嗎?當意外發生時，當學生的行為已經超越了底線，我會如何呢?我會和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對付，還是會大發雷霆，以自己的威嚴壓載學生個性的閃現?我不得而知，但是我已經在慢慢轉變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。
讀過此書，我印象最深的是最后一章節：不要放棄任何一個孩子。其中講到“優秀的老師，讓差生變好，讓好生更優秀。學生失敗的同時，我們也失敗了。”反省自己，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進度，久而久之，他們就成了我的眼中釘，肉中刺，輕者無視他們的存在，重者懲罰他們，現在想來感到很慚愧，每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強求十指一樣長呢?我們作為教師，不是只培養參天大樹，而是讓每朵小花都開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家;他愛美術，就讓他成為一名小畫家……
這本書主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼。看似渺小的夏洛幫助威爾伯徹底逆轉了它的命運：它為威爾伯織出特別的網，讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛臨死前，威爾伯問夏洛：“你為什么為我做這一切呢?我不配。我沒有為你做過任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答說，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。”
比賽過后，夏洛孤獨地，卻安心地在集市上死去了。讀到這里，我的眼淚直往下掉。友誼是什么?夏洛，一只平凡的小蜘蛛告訴我，它就是無私奉獻，是世上最稱心的東西，是非常珍貴的東西……
由此，我想到“俞伯牙和鐘子期”的故事。春秋時期，有個著名的音樂家叫俞伯牙，他有一個好朋友叫鐘子期，不管俞伯牙彈什么曲子，鐘子期都能聽得出來，俞伯牙覺得鐘子期是他的知音人。后來，鐘子期死了，俞伯牙把他的琴摔成了碎片，從此再不彈琴。這又讓我想到威爾伯，他雖然也喜歡夏洛的子子孫孫，可是這些新蜘蛛朋友，沒有一只能取代夏洛在它心中的位置……
在作者的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
在這漫長的暑假期間，在老師的規定下，我閱讀了《儒林外史》一書，這本書是吳敬梓寫的中國古代小說名著，它還是一篇諷刺小說。
《儒林外史》主要講了在舊時代時，各類人土對功名富貴的不同現象，描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生現象，反映了當時不良的世俗風氣。在《儒林外史》中，我印象最深刻的人就是吝嗇鬼——嚴監生。他是一個十分膽小而又十分有錢的人，他最令人深刻的那件事就是嚴監生疾終正寢。這件事充分表現了嚴監生，吝嗇，愛才如命。但是我覺得像嚴監生這樣的人不值得我們去學習，反而我們在生活中要做一個大方的人，如果不做大方的人，下場就和嚴監生一樣。而嚴監生另外一件事悼念王妻中知道，嚴監生吝嗇到連給自己的親人花一分錢都不愿意，從中也可以充分的表現出嚴監生愛才如命，而《儒林外史》開篇詞中一個生于鄉村的王冕，因為家里沒錢所以就去放牛，但是他非常喜歡讀書，所以每一天賺的錢她都不浪費，而是去買書看。最后功夫不負有心人，她成了縣內的名人，很多人聘他去做官，他都不接受，于是他就逃到了山中，過著隱居的生活。說明王冕討厭做官的生活。
然而在生活中也有這樣的人，有些做官員的人，為了錢和權利，根本不把人民利益放在心上，而去做一些損人不利己的事，最終和嚴監生一樣的下場。
讀了這本書讓我明白了做人不能貪小便宜，要大方。
一切都來得太快，在我還沒有來得及體味春的多彩、夏的激揚、秋的豐碩、冬的靜謐，歲月老人就已經將我送入了人生最為美妙的花季。
同樣的時刻，我們共同迎來了人生又一個開始--高中。新的校園、新的老師、新的同學，一切都顯得那么陌生，但又處處充滿了新的希望。
軍訓，是新學期的第一課，我們每一個人都懷著興奮地心情迎接它。對于軍訓，我是充滿向往的，因為在我的心中有一個小小的夢，做一個巾幗英雄，颯爽英姿!但是，一天的軍訓下來，當我們保持立正姿勢幾十分鐘而紋絲不動時，酸、疼、脹，一切難受的感覺都嘗遍了，我才體會到"一切成功的背后都充滿汗與淚"這句話。教官們訓練有序的隊列表演，更是讓我們大開眼界，使我們打心底里更崇拜他們了!
當我們戰勝一切困難，堅持下來時，我再一次感受到，即使是十五的我們，也同樣可以經受住生活的錘煉。
無論前方等待我們的究竟是什么，我想只要有著軍訓時的勇氣、耐力與堅持，美好的高中生活不會拒我于千里之外的。同樣，我也會用自己的努力去開拓、去進取，超越自己，用繽紛的高中生活構筑我唯美的花季。
陽光撒落，萬物崢嶸，花季已悄然綻放……
“感動”這個字眼對于小小的我來說并不陌生，但也不熟悉，在看了《感動中國》之后，我進一步了解了“感動”。
“20--年度感動中國獲獎者阿里帕?阿里馬洪……”在那個艱苦的年代，她收養了19個孩子，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!隨著主持人此起彼伏的聲音，我激動地拍起了手，淚水在眼眶中轉動。阿里帕媽媽的博愛讓我敬佩，也讓我羞愧，我要努力也成為阿里帕媽媽那樣有愛心的人。那時我知道，我作為中國的一位成員，我感動了，被阿里帕媽媽的母愛感動了。
“20--年度感動中國獲獎者張正祥……”他不止感動了我，還震撼了我的心靈。他是中國真正的環保大使，堅決與那些破壞生態環境的人作斗爭，為了讓滇池草清河明，他成了別人眼中的“瘋子”，他用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他就是張正祥。我說，那些破壞生態環境的人才是真正的瘋子，一個破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時我知道，我作為中國的一位成員，我感動了，被那位勇者無敵的農民的愛國之心所感動了。
回想起以前，我經常亂扔垃圾，破壞環境，使地球媽媽傷痕累累，希望地球媽媽能原諒我。現在，從這一刻起，我不會再這樣了。保護環境，從我做起。
在20--年度感動中國獲獎者中，我發現，他們大多是普通的人，只因為他們擁有一顆善良正直的心，所以感動了中國;只因為他們奉獻，所以感動了中國……我相信，今后在《感動中國》的舞臺上，也會出現你我的身影。
古人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，劍如果沒有經過磨礪怎么能成為寶劍呢?梅花沒有經過寒冷怎么開花呢?人也是一樣，沒有經過磨練和考驗的人能成為有作為的人嗎?答案是：不能。——前題
三天辛苦的軍訓結束了。軍訓雖然辛苦，但很快樂，也懂得了許多道理。軍訓不僅可以增強體質還可以磨練我們的意志、考驗我們的團結。
先說說站軍姿吧，站軍姿簡單的來說就是按照軍人的姿勢來站。站的時候要昂首挺胸，還要保持紋絲不動，汗流了，不能擦，任憑它流入眼睛;手麻了，不能動;口渴了，不能喝水……雖然很難受，但是這考驗了我們的毅力和耐力。
齊步走，要靠我們的團結，如果不團結那就會走得歪歪扭扭，不整齊。如果大家團結一致那就會走得整齊劃一。所以在軍訓中“團結”也是不能缺少的。
軍訓在磨練和考驗我們同時，也改變了我們。讓我們這些“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”、“小皇帝”明白了：雄鷹是怎樣才能在天空中飛翔的;大樹是怎樣才能抵抗狂風暴雨的;烏龜是怎樣才能贏過兔子的，明白了軍人是怎樣保護祖國的，也讓我們懂得了珍惜父母的付出。
軍訓，磨練了我們吃苦耐勞、堅持不懈、團結一致的精神。
這次的軍訓讓我長大了，也是我在初一時期的第一堂課。
軍訓生活除了訓練，還有吃飯和睡覺等等，沒有軍訓過的人可能會笑：“吃飯和睡覺有什么好說的?”可是我要說，在這里的日常生活和家里的完全不一樣。每天早上聽命令起床，絕不能晚，而且如果醒早了，那你也不能起床，必須在床上躺倒吹哨聲響起，才可以起。只有半個小時洗漱時間，在這半小時內，一定要將被子折好，穿好軍裝，將內物整理整齊，一會就會有人來檢查。晚上睡覺，一吹哨就必須熄燈睡覺，不許有一點聲音，更不能干別的事。
吃飯了，在那里不向在家坐下就能吃，在那里到了位子上就必須站著，不允許講一句話，等到所有人都到齊了，聽到教管一聲“坐”，我們才能坐下，但還不能吃，必須聽到教管說“吃”，我們才能吃，吃的時候不能說話，只要有一點聲音，我們就要全體停止吃飯，等到教管第二次說“吃”才能吃，別提有多嚴厲了。
在這里，一切的一切都要軍事化管理，不能有絲毫的馬虎。
這里的條件雖然艱苦，但也教會了我們許多：吃苦耐勞才會有所成就，做事要干凈利落，不能有絲毫怠慢。
雖然軍訓只有這短短3天，但是這3天足以使我們懂得了生活的真諦。我永遠不會我忘記我的第一次軍訓。我相信，在今后的日子里，我會好好學習，嚴格要求自己，加倍努力，做一名優秀的學生。