法庭組成人員有審判人員及書記員。適用簡易程序的，由一名審判員和一名書記員審理案件;適用普通程序的，由三名審判員(或一名審判員、兩名陪審員)和一名書記員審理。 下面是小編帶來的有關法庭庭審旁聽心得，希望大家喜歡。
更多的法庭庭審旁聽心得體會內容請點擊下方↓↓↓
10月16日，我參加了由國資委、交運集團、巴南區法院聯合組織的20_年度法治理論知識學習考試集中抽考領導干部旁聽法庭審判活動，整個庭審氛圍莊嚴和諧、庭審程序嚴謹有序，庭審方式公開透明，讓我心生對法官的敬畏，對法律更加敬畏，更讓我明白了作為一名領導干部知法、學法、懂法、守法、護法的重要性，明白了在以后的工作要嚴格按照法律法規辦事。
上午10時庭審開始，由書記員宣布法庭紀律，更給莊嚴的法庭添加了一些神圣的味道。陸續進入法庭的審判員、審判長等、身穿整潔的黑色西服、佩戴著神圣的國徽，給法庭又增加了一份威嚴，不容藐視、不容褻瀆，庭審在場的所有人都自覺起立。
案件大概是說原告在工地上發生事故致骨折，遂向該區人社局申請工傷認定并得的確認由被告承擔保險責任。被告認為與原告無用工關系，不符合認定條件，進而起訴，請求撤銷該區人社局工傷認定書。在經過原告、被告充分的證據提交以及質證后，最后審判長宣布該區人社局的工傷認定書合法有效，認定原告受傷情形屬于認定范圍，由被告承擔保險責任。
通過本次法庭庭審旁聽，我對庭審程序有了更深層次的了解，也更加熟悉了法律賦予我們的權利和義務。
1、對庭審的有關程序和過程及庭審紀律和禮儀有了一些了解，懂得了如何出庭，出庭應該做什么，如何做好，注意哪些事項等等。這些雖然是程序性模式的事情，但如果沒有做好，或者做得不到位，也會影響到整個庭審的效率，特別是庭審的紀律和庭審前的準備工作尤為重要，要打有準備的仗。
2、庭審前應認真分析案件材料，對要審理的案件要有一個充分的了解，作好準備，抓好庭審的重點。在庭審中沒有重點，就沒有頭緒，就不能引導雙方當事人解決爭議。
3、在庭審過程中，要仔細的聆聽雙方當事人的辯論，理解他們的觀點，把握他們的心理，認真分析案情，形成自己獨特的觀點，公正判案。這也是庭審的重要的環節，庭審前的好的準備工作只是一種計劃，而庭審的過程才是最關鍵的，而且是動態的，隨時變化的。我們要在動態中比較、甄別、分析案件的全過程，判別誰對誰錯，最后得出一個能讓雙方當事人都滿意的公正的審判結果。這個過程也是對雙方當事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時機，這也達到了旁聽庭審的目的。
通過法制宣傳教育，我深刻地感受到了法律的威嚴與權威性，在實際的工作中，開始思考更多地運用法律手段去解決問題，要讓自己成為一個守法的公民，同時也要學會用法律依法維護企業和自己的合法權益?。
為牢牢抓住青少年犯罪預防和未成年人權益保護主旋律,引導未成年人學法、用法、守法,12月14日下午,滁州市法院與滁州團市委舉辦“刑事法庭進校園”活動,南譙區人民法院刑事審判庭走進滁州學院,公開審理一起危險駕駛案件.
下午2:30,由南譙法院刑庭法官孫倩倩、人民陪審員王余久、王海娜組成的合議庭在滁州學院大學生活動中心依法對被告人孫某危險駕駛一案進行公開審理,滁州學院一百多名學生旁聽了庭審.庭審過程中,學生們專心致志地觀摩庭審過程,認真觀察庭審細節,并記錄心得體會,庭審秩序井然.
庭審結束后,滁州中院和南譙法院的3名法官與滁州學院學生進行互動,同學們積極就法律方面問題向法官們提出內心疑問,法官們一一作出解答,現場氣氛熱烈.同學們紛紛表示,南譙法院這種用實際發生的案例作為素材的法制教育方式,將真實庭審搬進校園,以案說法、以案釋法、以案明法,極大地提高了大家學法的積極性,讓大家更切身地體會到守法、用法的重要性,再一次增強了大家的法制觀念.
扶溝縣人民法院根據《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十四條之規定，今天在這里公開開庭審理原告河南萬眾汽車銷售服務有限公司訴被告楊振、高同紅買賣合同欠款糾紛一案，現在宣布開庭。 首先查明雙方當事人基本情況及代理人情況
?原告河南萬眾汽車銷售服務有限公司，法定代表人陳水蓮到庭沒有。
：未到庭。
?委托代理人吉鳳春，河南萬眾汽車銷售服務有限公司法務人員，代理權限為特別授權，到庭沒有
：到庭
?被告吳建波，男，漢族，1974年5月29日生，住河南省開封縣曲興鎮耿樓村5組69號，是否到庭
：未到庭
?被告孫國立，男，漢族，1972年11月10日生，住河南省開封縣袁坊鄉付砦村4組，是否到庭
：未到庭
根據《中華人民共和國民事訴訟法》第一百四十四條之規定，二被告經本院依法傳喚未到庭參加訴訟，本院將依法缺席審理。 扶溝縣人民法院根據《中華人民共和國民事訴訟法》第四十四、四十五、四十七條之規定，本案由審判員高同林獨任審判，由書記員
孫彥海出庭擔任法庭記錄。雙方當事人如認為本案審判員及書記員與本案有利害關系，可能影響案件公正審理，有權申請回避，申請回避應當說明理由并經批準。
?原告是否申請回避
：不申請
?交待當事人權利義務(略……)，雙方當事人是否聽清
原告：聽清了
審?現在進行法庭調查，首先由原告簡要陳述案件事實理由及訴訟請求。
：詳見起訴狀(略……)
?原告除訴狀所訴事實及理由外還有無補充及變更
：有，違約金增加從2014年5月1日至清償完畢止，違約金按月息2分計算。
?根據《民事訴訟法》第六十四條之規定，當事人對自己的主張有舉證的責任，否則將承擔敗訴的'后果，原告你是否聽清楚
：聽清了
?原告方有無證據向法庭提供
：有，向法庭提交分期付款汽車買賣合同一份，欠款明細一份。交強險保單一份，商業險保單一份，車輛安全互助憑證一份。
證明目的：(1)證明被告吳建波購買原告重型自卸貨車一輛，車牌號為豫AM8897。(2)被告輛車首付車款為98000元，被告已將車款還清，下欠我公司替交的保險費為26622.59元(3)孫國立應承擔連帶保證清償責任。
?原告，你公司起訴的這輛車在哪個地方。
：由被告控制。
?你公司主張的違約金有什么依據。
：根據合同第七條第一款的規定，違約金按照每日千分之三計算，此規定因違約金過高，違背法律規定，我公司調整為按月息二分計算。
宣布法庭調查結束，進行法庭辯論
?原告辯論意見
：原告起訴事實清楚，證據確鑿充分，應依法支持原告的訴訟請求。
宣布法庭辯論結束，當事人陳述最后意見
?原告最后意見
：支持變更后的訴訟請求
因被告未到庭，本庭不再組織調解。
現在宣布休庭，另行擇日宣判。
當事人核對筆錄，如無異議，請簽字按手印
為增強學生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個公眾開放日，迎來了立新教育集團明德校區四年一班全體學生走進法院進行社會實踐，感受法治氛圍，增強法治信仰。
我們一進門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學們講解了這句話的意義，讓同學們從小感受陽光、透明的法治氛圍。
在講解員的講解下，同學們參觀了訴訟服務大廳和刑事、民事、少年審判法庭，了解了法院的立案流程和審判流程。在刑事審判法庭前，同學們感受到了法庭的莊嚴肅穆，并開展模擬庭審，體驗了法官、書記員、辯護人、公訴人等職業。我們了解了法官、檢察官、書記員、法警、被告人等角色，以及法院審理案件的過程。我們在每個角色的位置都坐了坐，體驗了一把。當我坐在審判長的位置上時，法槌一敲，我感受到了審判長的威嚴;坐在書記員的位置時，我覺得做人要嚴謹，一絲不茍;坐在被告的位置，則感覺無地自容……
今天的參觀，讓我大開眼界，學習到很多相關法律知識。同時，我們也堅定了決心，立志要從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當新時代遵紀守法的好少年。
經學校安排，有機會到鼎城區人民法院旁聽了一場刑事審判，使我對法學這門學科有了更多實踐方面的認識。在本案中，其中兩被告因搶劫他人財物且傷害他人人身安全，另一被告因明知是搶劫所得財物而予以收購，最終都受到法律的嚴厲制裁。讓我體會到了司法機關執法嚴明，堅決懲治犯罪的正義性!
相對于民事審判、行政審判而言，刑事審判要求更嚴格的審判程序。在審判中，法庭的人員都表現出了較好的專業素質，能夠將各種法律規范和程序規范應用自如，這些都是我們法學學子所應具備的基本法律人要求。而作為法律工作者，他們不僅能將法律良好的貫徹執行，還能對法律知識的普及和教育。我覺得在審判中保持法律的嚴肅性是很重要的，但是這不等于我們要靠嚴厲的法律來威懾群眾，法律應該寬嚴結合，對那些十惡不赦，嚴重敗壞社會風氣，破壞社會秩序的犯罪，法律應該嚴厲打擊，在審判上也該毫不留情，只有這樣才能起到懲惡揚善的威懾作用，才能讓那些罪大惡極的犯罪分子受到應有的處罰。但是對于一些性質并不那么惡劣，甚至有許多減輕刑罰情節的犯罪，我們應盡量給犯罪者較輕的刑罰，讓他們有改過自新的機會。法律是死的，人是活的，雖然我國的法律對各種犯罪行為規定的較為詳細，但在實踐中，仍然有許多情況是需要在審判中發揮自由裁量權的，要通過法律，理性，道德結合來給出最好的判決。在這方面，我國的審判人員也有許多經驗需要積累，有許多觀念需要更新。
就本次旁聽報告，我總結了一下兩點主要體會：
一、對庭審過程。
這是我第一次旁聽刑案的庭審過程，莊嚴的法庭肅穆的氣氛彰顯了對法律的敬畏司法的權威和對公平正義理念的秉持?？?、辯、審三方都表現了良好的職業道德和司法素養，使我對法律職業的追求多了一份篤定也發現了自身的差距。審判長主持整個庭審過程，威嚴又不失機智，因同案到庭被告有3人，如何控制好整個流程既不拖沓又使各方充分表述使整個庭審在最有效的時間完成就是審判人員的智慧體現了。檢方在法庭調查中占用了大部分時間，主要是向法庭出示證據，可以看出檢方之前也做了大量準備工作，證據沒有漏洞，對證據材料也很熟悉，但檢方對部分證據材料證明力的說明不到位，也就是對部分材料的進一步的技術分析尚有欠缺。所以對檢方我認為有足夠的敬業精神但知識底蘊和技術能力還有不足。辯方也是我最關注的一方，表現了非常好的職業素養和閱歷。辯論過程簡潔而切中要害。準備過程不留痕跡，沉穩、自信。這是給我最大的啟發。因刑案被告人應當到庭，并且在庭審中有自我陳述和辯護的權利，雖然在開庭前律師會見當事人時會與其溝通，也會給出一些指導，但因被告人特殊的.身份特殊的心理會急于向審判人員表現自己的無辜無知以求從輕處斷，往往就會按自己當場意愿發揮而背離辯護人的辯護本意。這樣表現的不得體就會給判方狡辯的嫌疑，結果就會適得其反，在這種情況下律師如何巧妙處理，以彌合這樣的偏差，就是律師的臨場應變能力和大智慧了，今天指導老師的處理給我上了很好一課。
二、我對該案本身的認識
本案是一宗搶劫案件，被告人簡飛，王宇是只有初中文化程度且有吸毒惡習的無業青年，因無錢購買毒品，遂萌生了搶劫獲取毒資的犯罪動機。2009.08.09日，兩被告人對被害人稱新宇進行搶劫，獲取財物摩托車一臺，并刺傷被害人，造成被害人輕傷。事后，兩被告人將搶劫所得摩托車賣給第三被告人曾亞，第三被告人在明知是搶劫所得財物的情況下，仍以低價收購該摩托車。法院審理查明該案犯罪事實清楚，證據確實充分。根據三被告不同的量刑情節：