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校園預防溺水知識教育心得體會

| 陳惠21147

預防溺水教育專題活動開始了!“寧欺山,莫欺水”,希望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預防溺水,今天小編在這給大家整理了一些關于預防溺水心得體會,我們一起來看看吧!

校園預防溺水知識教育心得體會

預防溺水心得體會1

春夏秋冬,年年有。炎熱的夏天又到了,此時此刻,同學們都想找個涼快的地方去避避暑。于是,有的同學馬上就想到了去水庫或去溪邊游泳,但是,有的同學卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳了。而游泳是有一定的危險性的,每年一到夏天,不知有多少人因為游泳而失去了寶貴的生命。所以我告誡大家:沒有成年人的陪同下千萬不要去游泳。牢牢記住:防溺水永駐我心。

我清清楚楚的記得,去年的4月26日,在安徽省辰溪河里發生了一起學生溺水事件,5名小學生結伴到辰溪河邊游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,因為不小心踩空滑落水中,所以其他同伴伸手去救落水的同學,結果這5名同學都不幸墜入水中,溺水身亡。5條寶貴的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來了巨大的悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如含苞欲放的荷花,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?同學們,請牢牢記住:防溺水永駐我心。

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠,但我們的身邊的確有過這樣殘酷的實例。據省教育廳去年的統計,溺水已成為廣大中小學生尤其是農村小學生非正常死亡的主要原因。2009年永濟縣的學生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達13人。正因為有了這些慘痛的例子,我希望全體同學做到“五不”承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學結伴游泳;3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學習一些預防溺水的知識是不可或缺的。

同學們,生命是寶貴的。每一個人的生命都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始。人失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來,讓防溺水永駐我心吧。

預防溺水心得體會2

俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生,我們不難發現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現場指導,教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置,實現全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所,學生除在校學生外,很多業余時間都在家渡過,而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位,等到事情發生,后悔晚已。家長應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監管,時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發,讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

溺水猛于虎。但當我們面對頻發的溺水事件時,我們不應該只扼腕嘆息,而應該積極行動起來,共同構建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演……

預防溺水心得體會3

河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午,我縣某一學校初一(1)班學生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會兒,投入其懷抱,結果就再也回不來了。

河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發起火來就不得了。記得2004年5月30日中午12時許,我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩,朱某不慎被發火的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許,遂昌縣湖山鄉一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時,不慎滑倒掉進小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學生在2004年的一年時間里,就發生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,要想不發生類似的悲劇,我想關鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應是如此。

預防溺水心得體會4

快樂的暑假來臨了,大家都在計劃這個暑期怎樣度過,不過,我卻要提醒大家:預防溺水,警鐘長鳴!

近幾年,溺水死亡的事件越來越多,例如:2013年6月26日,3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午,3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日,6名兒童在河上溜冰,不慎落水,打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊 還 發生了小學生游泳溺水身亡的事件。

為什么會發生這么多溺水身亡的事件呢?我上網查了資料,進行整理后,認為主要可以從五個方面來分析原因:

一是心理原因:1.怕水心理嚴重,遇到水就驚慌失措,四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭,爭強好勝,更容易導致溺水。

二是生理原因:1.潛水時間過長,產生缺氧窒息;2.體力不支,飽食、饑餓、酒后等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當,在水中發生肌肉痙攣。

三是病理原因:患有心血管病、精神病及癲癇病的患者,下水后引起病發。

四是技術原因:1.突然嗆水,不會調整呼吸;2.水中打鬧玩耍,被人誤壓水底時間過長;3.入水方式不當,意外受傷。

五為其他原因:1.對水域情況不明,誤入深水漩渦;2.游泳場館等場所管理不規范,設施、人員存在不安全隱患。

不查不知道,一查嚇一跳!危險就在身邊,我們怎么預防?我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點:1.無論去什么地方游泳,都必須有會游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準備:器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳,也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規的場所先學會正規的游泳技術再去游泳吧!

暑假期間天氣炎熱,的確應該快樂地度過,不過我還是要提醒大家防患于未然,讓預防溺水的警鐘長鳴!因為只有在安全的前提下,才會帶給我們真正的快樂哦!

預防溺水心得體會5

平安校園、快樂成長”是我們東城一直追求與倡導的。本周,我們家長學習了“防溺水安全教育”。這一課上的太慘痛,太惋惜。剛剛進入夏季,即頻繁出現中小學學生溺水事件,一個個鮮活的生命離我們而去,一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

俗話說防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高中小學生的防溺水安全意識,提升中小學學生的防溺水技能。溺水事件的頻發也值得我們深思:1)對防溺水知識的缺泛;2)緊急情況下自我保護和救生手段的缺失;3)加強防溺水安全知識宣傳和教育;4)定期組織通過觀看圖像,參觀圖片展等,讓學生牢記在心;5)教會學生防溺水的基本技能和救生要點。是的,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應該建立家庭、學校、社會三位一體防溺水機制。然而家庭是學生生活休息的主要場所,而溺水事件往往多發生在節假日和暑期。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監管教育,特別是那些留兒童,不要等事件發生了,我們才來后悔,嘆息,那一切都晚已!

讓我們積極行動起來,吸取血的教訓,提高安全意識,防患于未燃,共同建造一個和諧美好的家園。


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