你可別說，我們英語老師那么兇，其實(shí)她剛來我們班上課時(shí)，是很溫柔的，都是那些搗蛋鬼害的。接下來小編在這里給大家?guī)硇W(xué)英語課心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
星期五中午的第二節(jié)課，邢老師告訴我們第三節(jié)課有一個(gè)英語活動(dòng)。我們都想看看第三節(jié)課有什么新鮮事情。大家懷著一顆激動(dòng)的心就下去做操了。我們班做完操，來到教室一看，驚呆了。有一個(gè)阿斯頓英語學(xué)校的外教老師，和其他的一些英語老師，都在我們班教室里。正在等著我們準(zhǔn)備上課。桌子上有一大袋子白色的面具，還有筆，和顏料。我一想，原來下周周四就是萬圣節(jié)。我們要一人做一個(gè)面具，帶回家去。
大家在班里高興地說說笑笑，吵吵鬧鬧，都快把屋頂掀翻了，過了一會(huì)兒，我們正式上課了。外教老師先簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了我們班學(xué)生的名字。我們用英語來把我們的英文名字告訴外教。認(rèn)識(shí)完之后，外教老師又挑了幾個(gè)穿橘色衣服的同學(xué)上去表演萬圣節(jié)的大南瓜。
然后我們又認(rèn)識(shí)了萬圣節(jié)的僵尸、木乃伊、骷髏、幽靈。然后外教老師又挑了幾個(gè)學(xué)生上來表演木乃伊。表演結(jié)束后，我們就開始做面具了。我們先分好組，我和于秦懿、高晨越、胡碩恒、留在煬、陸煜坤、李澤坤，我們八個(gè)人是一組。老師發(fā)給我們一人一個(gè)面具，把英文報(bào)紙放到我們的桌子上，又發(fā)給我們一人一支筆和一個(gè)涮筆的杯子和顏料，我們就開始畫了。我們根據(jù)自己喜歡的樣式，涂上鮮艷的顏色，一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白色的面具，一下就變成了五彩繽紛讓人看了提心吊膽的樣子，我們都為自己的作品感到高興，我們畫完之后，老師讓我們把面具戴上，老師給我們照了相，最后我們就依依不舍地和外教老師再見了。
我真希望那幾個(gè)老師能天天來，因?yàn)檫@節(jié)課太有趣了。
今天，上英語課時(shí)，老師讓我們?cè)谖恢蒙献茫覀兏杏X很奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)英語老師不會(huì)讓我們坐好的啊，因?yàn)樗菑牡鲜磕嵴{(diào)過來的，所以很有趣，她的頭發(fā)很卷，所以我們都叫她“方便面老師”。
上課鈴打響了，老師宣布到：“今天我們做一個(gè)游戲!”全班都很興奮，因?yàn)槲覀兌己芟矚g做游戲。老師“噓”的一聲，全班立刻靜了下來。老師便給我們講了游戲規(guī)則：“首先老師在黑板上用書擋著寫一個(gè)單詞或短語，然后每組叫人來猜，每組只有一個(gè)名額，大家要爭(zhēng)取答對(duì)。”有些調(diào)皮的同學(xué)開始搗亂了：“老師!能不能寫完以后把書閃一下，讓我們看到一點(diǎn)?!”老師無奈地說：“那好吧。”老師讓我們準(zhǔn)備好，我們各個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，希望能被老師點(diǎn)到。老師看我們都瞪大了眼睛看著黑板，便開始用書擋著寫單詞了，“小汪”(為保全私人信息本文人名全用姓代替)告訴我一個(gè)秘訣：“看老師的手形。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，運(yùn)用了“小汪”的方法，看著老師的手形好像是在寫“have fun”，老師寫完后便對(duì)我們說：“誰能猜出來?”我立刻舉手，老師叫到我：“屈__!我站起來便說：“是‘have fun’!”接下來老師又叫了其他的幾個(gè)同學(xué)，他們都“牙牙學(xué)語”，說我說的單詞，最后，每組人都叫完了后，老師無奈地說：“你們真聰明!”便把書拿下來，真的是“have fun”!我好高興!我猜對(duì)了!
這樣幾次下來，我們組得分最多，我們組贏啦!不過還是要靠“小汪”的秘訣哦!
“丁零零……”同學(xué)們愁眉苦臉，唉聲嘆氣，喊聲震天。
“Good morning ，bors and girls .”師精神抖擻，大喜曰。
同學(xué)們像斗敗的公雞——垂頭喪氣，小聲曰：“Good morning，miss Lu .”
師大怒，叱曰：“汝未吃飯耶?
“Good morning，miss Lu .”同學(xué)們大聲曰。
師喜曰：“今日，吾教汝們水果單詞。蘋果，Apple。”
“Apple。”同學(xué)們有氣無力，大聲言。
師怒，厲聲問曰：“趙行界，汝知香蕉怎念?”趙行界面如重棗，啞口無言，羞得無地自容，像熟透了的柿子——弄了個(gè)大紅臉，真是刀尖上跳舞——兇多吉少了。少頃，其不答。師怒，厲聲問眾人曰：“汝們答。”
全班鴉雀無聲，斯須之間，異口同聲曰：“banana。”
“OK!Very good!”師大喜，“汝們知梨怎念。”
眾皆失色，真是方離狼窩，又入虎口，如之奈何?良久，眾皆不答。師甚怒曰：“汝們平時(shí)像小姑娘逗娃娃——嘻嘻哈哈，一上課就像霜打的茄子——無精打采。汝們坐一節(jié)課!”
吾小聲曰：“汝欲害吾耶?”吾正襟危坐，心驚膽戰(zhàn)。師至屋外，吾聞知一人沈吟良久，乃謂然嘆曰：“吾命不久矣。”眾人視之，乃一男生，姓付名銘，吾之同桌也。
“丁零零……”眾皆大喜，吾甚喜曰：“下課鈴，汝救吾也。”
“tall，tall，更高的……”教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真的的早讀，突然一聲高分貝的尖叫，打破了這朗廊的書聲。四十九束目光一齊投向了那個(gè)角落。
原來，一只小鳥從小吳的袋子里飛了出來，幾位膽小的女同學(xué)被嚇得尖叫連連。教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛。有的同學(xué)不時(shí)東張西望，似乎在尋找鳥兒的去處;有的同學(xué)托著腮幫子，一臉嚴(yán)肅，好像正在思考著什么問題;有的同學(xué)則一臉驚慌，不時(shí)環(huán)顧著四角有沒有那只不請(qǐng)而來的鳥兒。正在同學(xué)們沉浸在自己的想象中時(shí)，老師的一聲令下，將同學(xué)們從美夢(mèng)中拉了出來。重新開始上課了。
中午，回到了寢室，我夢(mèng)到了那只可愛的小鳥。它飛得很慢，很低，但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矯健。它的小尾巴露在外面，三根帶著小斑點(diǎn)的羽毛，像片小花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻還看。那瑪瑙似的小眼，圓得像珍珠，機(jī)靈地探視著四周，脖子上像戴著一個(gè)銀色的項(xiàng)圈，黑嘴巴上還有一個(gè)小白點(diǎn)，好像粘上了一顆飯粒。
下課鈴聲一響，同學(xué)們從椅子上蹦起來，像搜救隊(duì)似的開始搜尋起來，終于在書柜旁的角落里找到了小鳥，同學(xué)們把書柜前圍了個(gè)水泄不通，那只小鳥在縫隙里一蹦一跳，有只腳一瘸一拐地，應(yīng)該是受傷了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，催促著鳥兒趕緊出來。
終于，在上課鈴聲的催促下，同學(xué)們只好回到了座位上。
我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢?我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語。
一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地說：“同學(xué)們，你們好!I”m miss wang!Nice to meet you!只要你用心學(xué)英語，學(xué)英語就會(huì)是一件很容易的事情!”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個(gè)字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強(qiáng)調(diào)：“三年級(jí)的英語只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡(jiǎn)單多了!我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點(diǎn)意思也沒有，但是英語里有動(dòng)聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個(gè)手影在等著你們把它們變活!……如果大家配合得好，就能早點(diǎn)學(xué)到手影、歌曲、圖畫!來吧，大家跟我快點(diǎn)學(xué)英語吧!”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。
我覺得第一節(jié)英語課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對(duì)英語產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對(duì)學(xué)好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學(xué)好!
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