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赤壁讀書心得

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蘇軾在《前赤壁賦》中,通過蘇子和客人的對話,表達了蘇軾豁、達樂觀的人生態度。

通過學習《前赤壁賦》,我覺得人不管在怎樣的環境里,都應該樂觀的面對人生、充份地享受生活。像蘇軾那樣,既不用羨慕長江沒有窮盡,也不用哀嘆人生的短促。因為生老病死是人之常情,人人都會經歷的,所以我們就不用哀嘆這短促的人生;假如萬物和我們都是永恒的,那么長江那沒有窮盡也是沒有什么值得羨慕的了!既然人生是短暫的,那么我們就應該珍惜這短促的人生。我們又應該如何去珍惜這短促的人生呢?我認為,首先應該學習好知識和本領,為將來打好基礎;其次,應該正視挫折,努力使自己成為一個對人民對社會有用的人,為社會做出我們應有的貢獻,不枉度這短暫的人生。而不應該自私自利,為達到目的而不擇手段,做損害人民群眾的利益的事。否則,等待你的也將是像希特勒那樣的遺臭萬年。

在我們的人生當中,我們還可以干些什么呢?其實,要讓自己不浪費這短暫的人生,我們不僅僅可以要自己名垂青史,還可以讓自己活在廣大老百姓的心目之中;正如一個人所說:“有的人他活著,但他卻死了;有的人死了,但他卻活著。”我們的一生就是為廣大的老百姓做事,不論你是國家主席還是一個平凡的公民。一生中所做的事只要對百姓有利,那么,你的一生就是成功的一生。你的一生也就是為人類進步和為百姓謀利的一生,為不愧對人生的一生。

生命不在長短,而在于永恒。

赤壁讀書心得篇2

文章一開始便把人們帶進了一個明麗如畫、恬靜優美的環境中。“清風徐來,水波不興”,描繪了初秋時節江上的自然風光,襯托出游人平靜爽快的心境。“舉灑屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章”,顯示出作者對明月的喜愛。作者與客人乘坐在小船上,微風拂面,舉杯共酌,一時雅興大發,朗誦起描寫明月的詩歌來。從游人這些活動里,逼真地寫出了封建社會人士大夫特有的興致和雅懷。“少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”這兩句是寫月出的情景。作者突出地寫了月出時的動態。“徘徊”一詞,用擬人化的手法,使月亮也具有了感情色彩。你看那月亮像游人一樣陶醉在良辰美景之中,不愿離去,以致緩緩而行。這就委婉地折射出了游人的意興。“白露橫江,水光接天”,寫月下景色。白茫茫的露氣像輕紗一樣籠罩著江面,遠遠望去水天一色。月光映照著遼闊的江水,水光遠接天邊,水天連成一片,呈現出極其優美的景致。作者與客人在這樣美的江面上怡然自樂,乘坐一葉扁舟,盡興漫游,任船隨水飄流。“浩浩乎如馮虛御風而不知其所止,飄飄乎如遺世獨立羽化而登仙”,作者展開了豐富的想象:浩浩蕩蕩,凌空駕風,任意翱翔,不知要飄到什么地方;又好像離開人世而超然獨立,像飛到仙境一樣。浩蕩的江水與灑脫的胸懷一齊浮現在人們眼前,泛舟而游之樂深深感染著讀者。

在“樂甚”情況下,自然是“扣舷而歌”了。作者在政治上屢屢受挫,長期郁結心頭的苦悶在酒的刺激下,也要有所流露。這就是“飲酒當歌”。借歌唱來表達自己的心情。然而一陣嗚咽悲涼的簫聲之后,引起了作者強烈反響。通過吊古傷今,處處表達了一個“悲”字:憑吊英雄人物,自己感到悲;哀嘆人生短促,自己感到悲;幻想無法實現,自己感到悲。瞬時對人生的短暫和渺小,生命的無法捉摸和無法把握,陷入迷茫和惆悵當中。

但是最后,就眼前的景物,作者自己闡述了自然界變與不變的道理,表現出豁達情懷,流露出隨緣而適,隨遇而安的思想情緒。有了飛躍,思想上的也矛盾也解決了,表達自己對人生和宇宙萬物的看法以及應抱的處世態度:“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色;取之無禁,用之不竭:是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”大自然所給予的美景,江上的清風與山間的明月,是取之不盡用之不竭的無盡寶藏,是永遠享受不完的。只有忘懷得失,才能知足常樂,這是作者解脫苦悶的對癥良藥。

赤壁讀書心得篇3

今天,我懷著激動的心情看,哦不,是欣賞了《赤壁》,久久不能平靜,直到現在腦海中還不斷浮現那些美好滴畫面。

現在,我需要冷靜一下。

沒有錯,我就是沖著“史上最帥的諸葛亮”金城武同學去滴。話說金同學出場滴時候真唯美阿,亂世、戰爭、烽煙...然后場面一下安詳,黃艷艷滴草叢中,金同學趴成睡美男姿勢亮相...后來才曉得其實他是在臥聽敵軍人數情況,好有智慧耶!!我十分懷疑每個金同學的鏡頭,對面都舉了加大加亮的巨大反光板,把他滴眼睛照得囧囧有神電光四射,讓電影院里死傷一片...

言歸正傳,現在我要講一下這部電影滴主要內容與中心思想。

話說從前東漢有個中年怪叔叔叫曹操,很愛打仗、經常偏頭痛、暗戀美女小喬多年...可是,他沒有盆友。

而他滴敵人劉備他們家的軍師諸小亮,憑著動物保護協會成員、婦產科醫生等多重身份學識,四處結交盆友,以實現消滅怪叔叔滴one world one dream.

有一天,諸小亮吃了很多飯后,去吳國與孫小權碰面。孫小權是吳國滴大王,沒事滴時候喜歡去拍攝野生華南虎。張震同學出場時的`一臉冷酷,又是讓人感慨有這么多型男,這部電影的票房怎么可能不高!諸葛亮想勸孫小權跟他做盆友,醬紫兩國就可以聯手消滅怪叔叔。

只見金城武同學兩眼閃有有愛的光,凝視著張震足有10秒鐘,嘴里念念有詞問著要不要要不要之類滴話...張同學真有定力哪,換了我早就撲上去說我要了,結果丫也等了10秒鐘,說:我想想,我再想想...猶豫阿猶豫阿,猶豫害死人哪。

諸小亮很受挫,想著我無敵電眼電遍天下無敵手,居然搞不定你一個憂郁男。但是帥氣風騷NO.1滴諸小亮滴交友之旅是不會中斷滴,他打算挑戰極限,去赤壁找萬人迷周小瑜,猶豫滴人就讓他后悔去吧!

話說周小瑜是個人見人愛文武雙全滴文藝青年,打仗厲害,吹笛了得,還會擺陣,尤其擅長回形針式。有一天他跟夫人小喬做俯臥撐,做到第三個滴時候把小喬給做哭了。小喬心想:做著沒什么意思,哭一哭算了,要是哭不出來就好好做下去...

為鳥迎接諸小亮,周小瑜在家舉辦鳥一場別開生面滴8分鐘約會。在一曲銷魂滴合奏中,兩個萬人迷,四只高壓電眼,幾十根琴弦,勾動天雷地火...在場滴另倆人,在當時其實只是暗淡無光滴電燈泡而已。哦,燃燒吧,相愛滴人們!

在之后滴時間里,諸小亮與周小瑜成鳥知音好友。他們常常有愛滴對視許久,互相提醒要冷靜以免X火焚身;或者一個在戰場殺敵,一個在指揮臺上默默滴欣賞著愛人滴英姿...

幸福甜蜜總不是長久滴。這天,諸小亮感傷滴對周小瑜說,終有一天我們要刀888槍88相見(我剎時邪惡滴熱血沸騰,很想沖進去問幾時幾時,我去拿止血繃帶先)... 周小瑜內心狂野與煎熬,但仍要故做冷靜滴說,到時瑜是瑜,亮是亮。諸小亮眼里閃過一絲哀愁...大江邊鴿子紛飛,兩個落寞滴身影在窗前凝成永恒雕像。

有點受傷滴諸小亮,背著周小瑜又偷偷滴勾引了未來大嫂趙薇(真滴很通殺,贊!)。只見某次趙薇生氣后撅著嘴用萬年安徽普通話問:“你是不是覺得我很過分?”專程追出來的諸小亮挑著眉毛淡笑道 “我覺得你很有個性。”(阿~阿~我提前又吐血身亡)“還是你最了解我。”趙薇一下笑成了朵花。拜托,史上最帥的諸葛亮和你獨處一室還挑逗你,能不心花怒放趕快默默偷笑啊!

可惜故事到此中止,要看諸小亮與周小瑜滴刀888槍88相見,或者諸小亮滴其他交友秘史,還得等到年底。在這之前,我也需要冷靜一下...

總之,這個故事告訴我們,只有長得帥,才能多交盆友;只有多交盆友,才能消滅壞人。

怪叔叔是沒有盆友滴。

赤壁讀書心得篇4

赤壁賦》通篇以景來貫串,"風"和"月"是主景,"山"和"水"輔之,全文緊扣風、月來展開描寫與議論。以風、月之景開卷,又于文中反復再現風、月形象。歌中的"擊空明兮泝流光"則是由景入論的轉折。客的傷感起于曹操的"月明星稀",終于"抱明月而長終"、"托遺響于悲風"的悲哀,仍然不離"風"、"月"二字。蘇子的對答,亦從清風、明月入論:

惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

景物的連貫,不僅在結構上使全文儼然一體,精湛縝密,而且還溝通了全篇的感情脈絡,起伏變化。起始時寫景,是作者曠達、樂觀情狀的外觀;"扣舷而歌之"則是因"空明"、"流光"之景而生,由"樂甚"向"愀然"的過渡;客人寄悲哀于風月,情緒轉入低沉消極;最后仍是從眼前的明月、清風引出對萬物變異、人生哲理的議論,從而消釋了心中的感傷。景物的反復穿插,絲毫沒有給人以重復拖沓的感覺,反而在表現人物悲與喜的消長的同時再現了作者矛盾心理的變化過程,最終達到了全文詩情畫意與議論理趣的完美統一。

之所以說《前赤壁賦》是蘇軾散文的代表作,是因為這篇文章幾乎包攬了蘇文的主要風格特點。宋元明清以來,不少文人紛紛指出,蘇文的風格是"如潮"、是"博",也有的說是"汗漫",是"暢達",是"一瀉千里、純以氣勝",確實都很有道理,但又都不夠全面、確切。從《前赤壁賦》來看,蘇文的風格乃是一種自由豪放,恣肆雄健的陽剛之美。

赤壁讀書心得篇5

蘇子前《赤壁賦》依在下看來,說明了兩點:一是對稀缺性資源,或競爭性資源,或有物權的資源,其一,不能去爭,因為或力有不逮,爭之枉然,或得罪于人,引禍上身;其二,不應去爭,或得不償失,或得而復失,或得之又如何?!二是公共資源,或非稀缺性、競爭性資源,或尚未明確物權的資源,應該多而且不滅(或曰永恒),如山水與明月,你可以盡情地多看幾眼,多呼吸幾口,或者說只要你愿意,簡直可以岔著搞,這是不會有什么非異的,也不會招致怨恨的。不過值得說明的是,山水如今已成稀缺性、競爭性和有物權的資源了,欣賞是要付費的,而且所費不低;但在宋時,大抵是free的,可以盡情享用。以此看來,我們現在生活水平的提高,并不完全是什么宣傳的.——全面提高啊。以上兩點,很有些于世無爭、與人方便,居高臨下、超然物外的意思,很高、很雅、很瀟灑!

蘇子之《赤壁賦》,無論是從文學藝術上,還是從哲學思想上,那都冇得說,前人的分析與夸贊已汗牛充棟了,我也沒必要狗尾續貂了,但現實生活里,是欣賞者眾,篤行者無(而不是少),即使是佛道,乃至作賦者本人,概莫能外。難道是作為最高級、最智慧動物的人,愚鈍而不開化嗎?非也。問題的關鍵恰恰是,除了最高級、最智慧限定語之外,人就一動物(這簡直俗不可耐,但也是沒辦法的事)。是動物就要生存,而生存是要資源的,這些資源除了免費、開放性質的非稀缺性、競爭性資源之外,絕大部分都是要錢、甚至要命的稀缺性、競爭性資源啊!明月畢竟只可怡情,而不能飽肚矣。這決定了人往往是“被”型的,而非自我的。更何況,人人都有一個共同的愿望:活得好一點!佛不是還要爭一柱香嗎?所以,即使象蘇子這樣美輪美奐之賦,大概也無法智人于既昏、救民于水火啊!

赤壁讀書心得篇6

這是一篇由北宋著名文學家蘇軾寫的文章。根據提示便知文章是由作者感情的變化為貫穿全文的.內在線索,先寫因泛舟江上而生遺世獨立之樂,再寫聽到蕭聲嗚咽而興人生無常之悲,最后經過相互辯駁,認識歸于一致,終于“喜而笑”,精神得到了解脫。而并非是人們所認識的三國時期的赤壁。

我們知道,蘇軾一生宦海沉浮,歷經坎坷,思想上常有出世與入世的矛盾,失意時每能以適意自然達觀自解,并始終保持進取有有的精神。作為中國兩千多年的文人中,要知曠達心胸屬他最高!幾經坎坷的命運并沒有讓這個讓人永傳誦的文人失去對人生的熱愛,這也都是因為他有著曠達的情懷。任何事都能一笑而過,讓自己的人生活得瀟灑、活得自如!

讀過蘇軾《前赤壁賦》的人都知道,文章極其優美,讓人賞心悅目,心中豁然開朗,知道原來世間萬物不可強求。是一種正確的人生態度,教會你如何面對生活。作者用辨證的對比的手法為我們講述了他是如何從樂---悲---樂的心理過程。

學習了《前赤壁賦》,看到這樣一個文人的胸襟,曠達的情懷、處世的態度。讓人不禁感慨“人生不如意之事十有89,應常思其一二。”我們無法改變命運的安排,但是我們可以順應它的到來。對于世間萬物,雖然我們不能占有,但是我們卻能夠享有它,猶如明月和山水風景等。試問何樂而不為呢?面對這樣一個物欲橫流的社會,人們應當用積極的態度去面對它,因為物競天擇,適者生存!

赤壁讀書心得篇7

蘇軾的這篇賦可謂構思巧妙,先寫了游之“樂甚”,然后筆鋒一轉引出“客之三悲”,再有“蘇子二論”來收尾。而精駭得“蘇子二論”也不由得使我產生了一些感想……

先談談蘇子的“何羨論”吧,我認為“何羨論”給我一種看待問題的新角度—辯證。的確,事務應被分為而來看待,這樣一來,你往往會發現一些令你欣悅的東西,既能安慰自己,又能激勵自己,提醒自己,給自己全新的動力,可謂好處多多。

再說蘇子的“共適論”,“共適論”則向我們揭示了一種既簡單又復雜,既淺顯又深奧,說起來容易做起來難的人生哲理,那就是:是自己真正感到快樂的東西并不是那些有形的身外物,而應是那些這可以回.不可言傳的無形之物,

而這些無形之物又往往不被人們所重視,原因就在于他們太普通了,普通到就如“山間明月,江上清風”一般,而這些看似普通的東西卻偏偏就能像春風一樣牽動你的新,煥發出無限的美感與快然,而這種在大多數人看來“微不足道”的快樂又是可遇不可求的。

因為在這個充滿競爭、充滿欲望,充滿忙碌的社會中,有誰愿意普通的風與月兒停下腳步呢?

有誰愿為江面上傳來的笛聲而凝神靜聽呢?這樣的人實在太少了,也正因如此,人們不知自己究竟失去了多少美好的時光,然而人們在付出了這樣巨大的代價子后就能得到滿足自己欲望的東西嗎?答案是否定的。因為人的欲望是無窮的……

或許蘇子曠達的人生態度只適用于他一人吧。

赤壁讀書心得篇8

赤壁賦》作于蘇軾一生最為困難的時期之一——黃州編管期間。1079年,他因所作詩文語涉訕謗,被逮入獄,備經嚴勘,幾經死地。次年被貶黃州,過著“半犯人”的管制生活,壬戌?1082 而作此賦。他在黃州所作的詩中曾經描寫過此時的困苦心情:“我謫黃岡四五年,孤舟出沒煙波里。故人不復通問訊,疾病饑寒疑死矣。”受這種政治斗爭的嚴重打擊和直接刺激,升起在蘇軾心底的主體情緒,便是那憂患人生的濃濃苦悶。這在他同時期所寫的《念奴嬌·赤壁懷古》中有過明顯的袒露:大江東去的澎湃浪濤,沖刷走了千古風流人物的輝煌業績;而現實環境中的我,更是“早生華發”和深慨于“人生如夢”了。

不過,《赤壁賦》似乎并不如此低沉。文章一開始便把人們帶進了一個明麗如畫、恬靜優美的環境中。“清風徐來,水波不興”,描繪了初秋時節江上的自然風光,襯托出游人平靜爽快的心境。“舉灑屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章”,顯示出作者對明月的喜愛。作者與客人乘坐在小船上,微風拂面,舉杯共酌,一時雅興大發,朗誦起描寫明月的詩歌來。從游人這些活動里,逼真地寫出了封建社會人士大夫特有的興致和雅懷。“少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”這兩句是寫月出的情景。作者突出地寫了月出時的動態。“徘徊”一詞,用擬人化的手法,使月亮也具有了感情色彩。你看那月亮像游人一樣陶醉在良辰美景之中,不愿離去,以致緩緩而行。這就委婉地折射出了游人的意興。“白露橫江,水光接天”,寫月下景色。白茫茫的露氣像輕紗一樣籠罩著江面,遠遠望去水天一色。月光映照著遼闊的江水,水光遠接天邊,水天連成一片,呈現出極其優美的景致。作者與客人在這樣美的江面上怡然自樂,乘坐一葉扁舟,盡興漫游,任船隨水飄流。“浩浩乎如馮虛御風而不知其所止,飄飄乎如遺世獨立羽化而登仙”,作者展開了豐富的想象:浩浩蕩蕩,凌空駕風,任意翱翔,不知要飄到什么地方;又好像離開人世而超然獨立,像飛到仙境一樣。浩蕩的江水與灑脫的胸懷一齊浮現在人們眼前,泛舟而游之樂深深感染著讀者。

赤壁讀書心得篇9

蘇軾一直是我比較喜歡的文學家,他的詩詞,他的散文,他的書法。他是一位大家。而我現在要談的是蘇軾的經典散文——《前赤壁賦》。

這是篇賦,寫的是人生,寫的是哲學,寫的東西包羅萬象。在作賦的這個背景,他正是被貶時期,極其抑郁。東坡的不少散文,并不著意寫景,而是以闡明哲理,發表議論為主。借題發揮,借景立論的獨特風貌貫串于字里行間。《前赤壁賦》就是這種新型游記的一篇代表作。而正是這種風格,讓《前赤壁賦》大放光彩。

《前赤壁賦》先寫景,后面用對話的方式,闡述人生哲學。:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”這影影綽綽表現出蘇軾不為重用的嘆息。望美人兮天一方。不正是在嘆息不被圣上重用么?所以,蘇子愀然,發出了“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。”這樣的感慨。是啊,人生在世,只不過幾十年,而天長地久,豈不讓人無限無奈?然而,蘇子用客的回答來表明自己內心深處的聲音。

“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不盡頭,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”我在想,這是多么闊達的心胸,是啊,原本,我們能立于世間便是一種福氣,物與我皆無盡也,有什么值得去欣羨的呢?蘇軾仕途不順,風雨飄零,可是他精通儒佛道,懂得各種理學,便如此寄情活下來。這種胸襟正是我們現在依舊需要的。

從這篇賦中,也明白生命又極其的短暫。生老病死是人生的一個過程。我們有幸、來到這個世界上,每個人都演繹著不同的人生。然而我們的時間是有限的,青春就更加的寶貴了。趁著有限的青春去學無窮的知識,這樣才無悔自己。

赤壁讀書心得篇10

壬戌之秋,七月既望。蘇子與客泛舟游于赤壁之下。此是的東坡不是一個春風得意,有著"一日看盡長安花"的興致的人,他現在正經歷著人生的艱難時期,渺渺兮予懷,望美人兮天一方。自己的政治抱負得不到實現,卻還遭到小人誣陷,被貶黃州。其實我剛才是想說他不是那個怎樣怎樣得意的他,但一想他好像沒有特別得意的時候,也許是我知識的不足,也許是我太過膚淺。反正我是不知道,但我知道他不在乎,以前不在乎,現在不在乎,將來也不會在乎。"縱使萬般尋路無,不墮野地隨人居"這是他的自勉之言。多么無奈呀!卻又多么清高呀!這就是他,一位出世的仙人。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。那么,你現在在天宮嗎?

這樣失意的他,泛舟于赤壁之下。你以為他會看到波濤洶涌而遮住了月亮的光華嗎?如果你那樣想,你就錯了。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。多么大氣的景象啊!只有這么大氣的人才寫得出來。他的確是個大氣的人,不以物喜,不以己悲。這是我對他最真實的評價。真的,我覺得我做不到他那樣。超出世外,把自己的喜怒哀樂化作彩云飄去。只有他,惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。他孤獨嗎?也許不,有江上清風和山間明月與他作伴。但我覺得他孤獨,孤獨如幼童的靈魂。我該怎樣才能與這靈魂接近?逝者如斯,我希望你來世仍作這么曠達的人,閑看庭前花開花落,漫隨天邊云卷云舒。

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