高考，拼的是時間、效率和心態。缺一不可!一個合格的高三學生，應當學會把握自己。高三，為自己而戰，是輸是贏，全看你!今天小編在這給大家整理了一些關于高考學習心得體會，我們一起來看看吧!
走過高中三年，尤其是高三這一年，我發現，高中學習中有許多方面盡管細小，卻需要堅持長期花功夫。當你把這些細節慢慢化為一種習慣時，你才能實現自己的目標。
學語文兼顧“輸入”和“輸出”
語文中大家最頭痛的300實詞，其實大部分都分散在三年的語文學習中，要勤背誦。在此基礎上選擇附有翻譯的課外文言練習，自己一字一句翻譯、理解后進行對照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語文作文幾乎是廣大學生的痛。大家常常覺得自己的文章缺乏觀點，或者觀點沒有深度、不能層進。其實，你可以早一些開始關注社會現象。這包括兩個方面——一則有輸入：去品讀報紙期刊中職業評論家對于各社會現象的評說，學習他們的角度，但不是簡單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開始以書面、片段的形式表達你對社會問題的思考。重點在于一切思想都要成文，而非簡單在腦海中構想。尤其，你最好從微觀、個案著手，看出較宏觀、普遍的問題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語文試題，嘗試歸納常考察的題型及相應的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點型等。
在英語學科中，值得你去關注的是閱讀和寫作。建議有能力的同學以四級閱讀作為自己平時訓練的基準，把這個細節抓好，到時看到相對簡單的閱讀，還不手到擒來?也可去研究四級寫作，模仿作文的結構以及能成為亮點的用法等。
歸納題目和規律
大家常常簡單地把理科歸于題海戰，其實做了一定量的題目后要多歸類多總結，方能“見一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時常會自覺對題目和規律進行歸納。這種總結性的行為其實高于做題本身。比如，電路的動態變化是常考察的內容，你做了一定量該類型的題目后，就要去總結類似問題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運動里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規律，你如果細心做好總結歸納，下次碰到的時候就不會舉手無措。又比如，電、磁場中，各個物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結的。有時候老師會幫助同學歸納，但如果是你自己得出的結論，相信印象會更加深刻。
相信大家最不能接受的是錯過的題目又錯了一次，甚至長此以往錯下去。做錯題集的重點不在于把錯的題目抄下來重新做一次，我個人比較看重對錯題的歸納。比方就物理，一來，從錯題中你會漸漸發現自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過錯題來總結自己容易犯錯的地方，是考察對象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒有分清?這樣一來你就能整理出一張自己的TIPS，每次考前翻開錯題集的首頁，看自己一一列舉的易錯點。如果你能及時整理出自己的TIPS，看清楚自己的弱勢，就能早點解決問題。
“刷題”也有技巧
數理化要學好，其實一開始還是要靠“刷題”。只不過，刷題也有技巧。有的同學買了很多參考書一本一本做，真是辛苦，到頭來卻沒有效果。其實，重點是要從每次考試、練習中發現自己的弱項，不要一股腦兒“盲刷”，必要時可以請老師幫忙“找茬”。另外，數學方面要注意效率，對于有些內容不要過于糾葛，比如說排列組合，只要弄清楚公式和幾種類型即可。
一、保持良好的心態
要學會在緊張繁忙的學習中學會放松心情，減輕心理負擔。我認為的心理狀態是擁有一顆平常心。對待模擬考的成績的態度尤其重要：名次、分數不重要，總結、提高才是關鍵。無論備考形勢如何，理性、平靜地對待它，才能在各種情況下都保持積極主動的學習狀態，真正將知識裝進腦子里，并在高考中發揮出來。
發現自己有郁悶、煩躁、心慌、頹廢的傾向時，一定要及時解決：可以找父母，找老師，找心理醫生，找同學，或聊天，或討論問題，或散步、打球，盡量讓自己的不良情緒得到宣泄疏導，從而保持一個相對穩定的心理狀態。
二、相信自己，永不言放棄
高三一年要有“三心”：恒心、信心、決心。相信我們現在學的都是將來學習的基礎，是非常有用的，設定學習目標與堅持信念，使自己有學習的目標和動力，學習就會變得充實快樂。有了信念，心理的壓力也會轉變成動力。擁有一個能夠讓自己朝著目標不懈努力的信念是這個關鍵之中的關鍵。
我相信，有堅定的目標和信念、良好的心態和被充分利用好的時間做保證，再加上適合自己的學習方法，通過高考進入理想的學府是必然的結果。
三、充分地利用時間，提高學習效率
時間對于高三學生來說實在是太重要了，越到后期，時間越緊迫，熬夜看書顯然不是好辦法，利用好零碎時間學習才是的辦法。
早上按時起床，就能夠贏得半個小時的讀書時間，用來背誦詩詞和單詞是相當充足的，間或讀一讀課本;下自習后，休息時，可以回憶整理復習內容，鞏固復習成果，回憶一遍的效果遠比看一遍好的多。
還有一個竅門就是“瞬間記憶法”。發現有價值的材料、知識點、解題方法，不妨暫停一下手頭的工作，用個30~40秒留心一下，稍加記憶，有空再整理歸納，往往能夠獲得意想不到的效果。
四、注意積累，系統全面地復習
對于參考書，不用多，但每個科目都要有比較系統參考書，一般選購老師推薦的參考書。選了參考書就要認真做，把題目類型在腦海里大致力地歸類，簡單地做一下筆記。如果分不清楚題目類型，可以看看例題，這樣帶著問題“這種題目有那些類型?”去看能夠理清楚復習思路，使復習事半功倍，在考試時就會胸有成竹。
做到每一天進步一點。不斷積累能夠增大自己對知識信息的接受速度和對知識信息的接受容量。信息容量增大，解題能力會有很大的增強，遇到復雜的問題也能夠有清晰的思路。
歷經高考，總是成熟了些許。褪去了些稚嫩，得到些沉穩;褪去些魯莽，得到些思考;褪去了些玩世不恭，得到些忍氣吞聲。不管是什么，它都是一種進步——在成長之路途之中，是躲不過去的，也是必不可少的。作為一名革命者，這是必須的!歷史之必然。
在歷史進步的腳步中，我們的每一次苦難，都是一次進步的步伐，同志們，前景是廣闊的，我們的未來也是充滿著希望的，每一個人的苦難相加，將會是造福人民大眾的動力!因為，正是有了每一次的苦難，個人進步了，團體進步了，我們的黨進步了，我們的國家進步了，我們的民族進步了，從而帶動整個的世界進步!這也是歷史之必然!
諸位，莫要覺得這些只言片語只是口號，只是哄人的白話，在前進的途中，曲折總會伴著我們，沒有了曲折，就沒有我們克服困難的斗志，也就沒有了一次次的進步。不要覺得高考使人沒有了信心，我們應該在這高考的苦難面前更加奮勇向前，苦難過后是進步，必然是進步，也必須進步!若是苦難后就消極處世，那你將永遠停留于腳下而動彈不得;若是你在苦難后總結其不足，得到些許啟示，總是好的，總是進步的，那么，你的苦難才沒有白白經歷，才沒有被浪費!高考如是，高考過后，我們不應消極沉淪，而應該積極面對，在今后的日子里，去面對更艱巨的考驗，去更好的積累經驗，讓自己少走些彎路，讓自己進步，從而使得更大的團體進步!這是自己的必然，也必將導致歷史的必然!
既然我們進步了，那么也莫要因此狂妄自大，毫無自知之明。要知道，大學才是開始，是社會的開始，是人生的開始，是苦難的開始!一個苦難過后，是另一個苦難的開始。同志們!大學并非我們想象中的，它不是高中，它沒有善良，沒有公平，更沒有平等，它是社會的縮影，是關系社會的一次體驗——也許，你在高中生活中痛苦，那么大學則才是真正苦難的開始!你總是要步入社會的，你必須要經受這樣的考驗。
種種必然，種種苦難，種種進步，再到苦難，這是必不可少的，經歷了，才是真正的成熟，才會真正邁向理想!也許這會離理想越來越遠…沒有辦法，現實總會打消你的任何想法，使你的一切理想全部自我瓦解，讓它們那么不堪一擊——…沒有辦法，我們只有去適應，若是你去反抗，那么你將同你的幻想一樣被徹底擊沉……
同志們，不要失去理想，因為它讓我們奮斗;不要痛恨苦難，因為它讓我們進步;不要忘記現實，因為它讓我們成熟。記住切格瓦拉的那句名言：讓我們終于理想，讓我們面對現實!
要談高三的學習心得，我認為應從兩個方面來闡述!一為學習方法，二為學習心態!
到了高三，必不可少的是題海戰術!相信大家已經深陷其中了!但是題做得多，效果未必好，我們需要適時地進行總結和反思。錯題本就由此誕生了!錯題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會理解。我們不僅要知道自己錯，還一定要明白為什么錯，也許這其中就隱藏著我們的許多知識漏洞，必須及時填補。一道大題做錯，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊含著那些知識點，進而消化吸收。題目的積累應該是伴隨著知識點的整理的。高考要考三年的內容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內容進行一次整合，先在腦中架構起一個大的知識框架，再一點點添枝加葉。
上述的方法是普適的，但歸結到各科時，又會有很多不同之處。英語和語文這些文科性質的學科需要的是平時零碎時間的積累，功到自然成。生物和化學要多翻看課本，把課本吃透了，做題就不在話下。而數學和物理則需要付出大塊時間來做題，題做得多了，才會有感覺，也才會在腦中形成一套正確的思維方式。在對各科的時間分配上，可以因人而異，大家應該針對自己的實際情況制定。
高三后期，心態比知識更能決定成敗!從另一個方面來說，心態也決定著我們知識的吸取。拿我自己來說，我在高三后期曾經有過一段情緒的波動，導致成績下滑。但我們應該認識到，一時的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態，重整旗鼓，我們完全有可能迎頭趕上。我在大學班上的同學很多都說自己高三曾經落入低谷過，但因為沒有放棄，堅強地拼到底，他們最終邁進了清華的校門。高考前的每一場考試，都是在為我們積累經驗，發現不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿于懷。學會耐挫是一方面，我們還應該學會克服自己的煩躁心理。高三的題很多，大家有目共睹。做題做得心煩，也是人之常情。但我們必須學會快速有效地擺脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時，應該要果斷地調整，可以轉而做別的學科的題來進行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示，不要鉆牛角尖。
總而言之，高考，拼的是時間、效率和心態。缺一不可!一個合格的高三學生，應當學會把握自己。高三，為自己而戰，是輸是贏，全看你!最后，預祝學弟學妹們都能在高考中取得好成績，回報家人，回報恩師，回報自己!
首先，我先強調一下筆記的重要性，這是一個重點和提分點。
我們的學習過程其實就是在和錯誤作斗爭。高考不排斥原題或相仿題。今年全國卷文綜第12題考查五行，其實就是以前錯過的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會的東西，卻沒有及時糾偏。因此，改錯十分必要。
改錯拒絕盲目，我認為它需要把握這樣幾個原則
一、節省時間。很多同學經?；ù蠊澒沧粤暩腻e，往往擠壓了練習和復習的時間。為避免費時，改錯時可以回避低級失誤，可以只改一種經典解法，自己不會的解法，可以改思路，可以粘貼……
二、學會升華。許多同學只是就題改題，我覺得這只是改錯的初級階段。哲學上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納總結。比如節能減排，貿易摩擦，新農保等專題都可自己總結出固定的思路。
三、善于遷移。看到以前的錯題，要想到為什么錯，想到出題人還可以怎樣設陷阱。比如數學三角函數中運用均值不等式等號出錯，要明確等號成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。
四、及時復習。自己總結的筆記極其珍貴，萬不可改的時候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復習期間復習筆記時間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復習時看完，三四輪復習隨糾隨看，制定好計劃?？稍诿看卧驴记翱?，可在每周末看，視情況而定，但絕不可浪費過去的心血。