保護環境，珍惜資源演講稿各位老師，同學們：大家好!在我國改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了。可是隨著人口增長，人們破壞環境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐這些事情都在提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則回遭到地球對人類的報復和懲罰。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。因此，我提出了一些建議：
1不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態環境才可以得到平衡。
2不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。
3不亂扔垃圾，不僅影響市容還會污染環境。
4爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強體質。一舉多得，何樂而不為?
5節約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源，那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環利用。
6節約用電。如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界里，那么我們怎么工作和學習?
7愛護花草，爭做美化環境的文明公民。
保護環境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衛地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!
親愛的同學們：
我們有一個共同的母親，那就是地球。我們應該好好保護她。
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電燈、電視，房間里卻空無一人;筆記本只用了幾頁就隨手扔進垃圾桶……這樣的現象在生活中經常看到吧。我們不能浪費自然資源，否則，地球上的自然資源都枯竭了，我們很難活下去。
美麗的校園里，大家愉快地玩耍，可校園卻漸漸變得“丑陋’起來。草叢中、冬青帶，常常出現花花綠綠的零食袋。這讓值日生們很苦惱。那些亂丟垃圾的同學，你們有沒有想過，如果所有的學生都圖方便隨手丟垃圾，我們還能在這樣的環境下學習嗎?
我想，產生這樣的原因是，學校門口的小賣鋪很多，有些同學克制不住自己，偷偷地去買零食帶進學校，吃完后嫌垃圾桶太遠，就直接扔在了地上……
針對這樣的不良現象，我要提出以下幾點意見和建議：
1、禁止同學們把校外買的零食帶入校內、教室內;
2、讓每個同學自帶一個垃圾袋，并且相互監督，如果發現立即告訴老師;
3、清除學校外的小賣鋪;
4、把腳下、地上的垃圾主動彎腰撿起來，扔進垃圾桶，養成良好的行為習慣;
5、在校園里多設幾個垃圾桶。
保護環境，從自身做起。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!我們要精心的保護地球母親，共營生命綠色!
清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇!迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡!
吃過早餐，我背著書包走在上學的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學去——清晨，你真美!
同學們，這是我所描繪的雁田美好的藍圖。你們向往這樣的環境嗎?你們喜歡這樣的環境嗎?可是，你是否關注過，在我們上學的路上，隨處可見人們吃過早餐扔下的餐盒、包裝袋、牛奶盒。在道路旁邊的草地上，隨處可見人們扔下的白色垃圾，還有人們隨意踐踏留下的腳印，小草在痛苦地呻吟、掙扎。還有，你們是否注意到，學校旁邊的東深河，臭氣熏天，垃圾漂浮，水呈黑色。當然，在我們的身邊，也不乏這樣的不和諧音符，樓梯上，操場上，綠籬里，校門口，你是不是也留下了不該扔下的東西?盡管有清潔阿姨，有環保衛士，但是，他們多辛苦呀，清潔阿姨每天不知要清掃出多少桶垃圾，她們灑下的汗滴足以澆灌腳下的土地!環保小衛士每天不知要撿多少袋垃圾，他們彎腰的身影是學校最美的一道風景!開學以來，我班的翔x、李x、錦x、振x、冰x等同學每天放學后都為學校撿垃圾，最多的一天撿十幾袋!還有其他班級也涌現出了許許多多這樣的同學，如四1中隊的英豪、偉x;四(3)中隊的楊x、x等同學。他們不愧是學校的環保標兵!
讓我們趕快行動起來吧，向他們學習，少扔一次垃圾，多彎一次腰;少踩一次草地，多種一棵樹;少污染，多保護;少浪費，多節約。那么，我們的學校就會更美麗，更潔凈;我們的家園就會更溫馨，更靚麗;我們的祖國就會更繁榮，更美好!
閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍水凈，如透明的水晶;繁星點點，如閃光的鉆石;蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。呵，真美!
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天，我演講的題目是：創優良發展環境稅收為經濟服務。
眾所周知，樹木的生長離不開充足的陽光，肥沃的土壤、清新的空氣以及雨露的滋潤。陽光、土壤、空氣、雨露，這就是我們所說的自然環境，沒有這樣的客觀條件，一切都是空談。縱觀中國改革開放二十多年來經濟的快速發展，正是有了政治清明、社會穩定的大好環境，才培育了經濟高增長的參天大樹。當前，資金、技術、人才在尋找;
“高、新、大”項目在比較;
世界經濟五百強也在選擇…………，他們的共同指向就是優良的發展環境。因而創優良發展環境，也就成了我們工作中的重中之重。
曾記否，二十四年前的春天，當改革的春風剛剛在神州大地吹動，位于我國東南沿海的經濟特區—深圳、珠海、廈門，為了營造良好的經濟氛圍，繁榮社會主義經濟，她們—特區人為全國率先樹立了全新的服務形象。開放、搞活、引進資金，神州大地從此呈現出前所未有的新局面。一時間，特區人成為公眾的焦點，成為帶動全國經濟發展的領路人。當經濟學家還在細究恩格爾系數和GDP的增長時，特區人卻因其優良的發展環境，創造出無法估量的財富。在這里請允許我借當年的改革開放窗口而喻今日西部大開發的經濟窗口，對照大中國的經濟目標，讓我們自己成為其中的支點，撬起地球，振興民族經濟!
朋友們，誰都知道經濟是一個國家發展的命脈，要想讓我們偉大的祖國早日屹立于世界強首之林，讓我們的民眾早日全都過上小康生活，發展經濟是至關重要的。在此，我們估且不論怎樣去發展經濟，我只是站在自己的本職崗位上，與大家共同探討我們的稅收怎樣才能為經濟服務。稅收是國家財政收入的主要來源，國家將其“取之于民，用之于民”。在當前“非典”肆虐的非常時期，為了民眾的健康、為了社會的穩定、為了白衣天使的安危……，國家財政一次次伸出援助之手，先是十二個億，后是九個億……，將感染“非典”的群眾從死亡線上拉回來;
還記得96年的5月3日，一場6.4級的地震將包頭人民放在災難的邊緣。又是財政撥款，讓我們重建家園，才擁有了現在如花園般美麗的新鹿城。每當想起這一切，我—一名共和國的稅官，心中就會涌起一種自豪感、親切感。因為在這些財政支出中，一定有我們的稅收，一定有我們的心血和努力。
幾年前，當我第一次穿上這身嶄新的藍色稅服，我的肩上就有了一份責任，頭頂著閃閃發光的稅徽，心中平添了一種莊嚴神圣的使命感。稅務部門不僅僅是查補那幾元幾角的稅款，更重要的是維護稅法的尊嚴。我們或入場下戶，或穿越鬧市，面對冷嘲熱諷，面對威脅恐嚇，我們要用超越常人的熱情和忍耐奉獻青春和生命。對崗位的熱愛，對事業的執著，才是我們地稅干部奪人的風采。我們既然選擇了崇高的稅收事業，那么無論這條路上布滿多少荊棘，我們都要用雙手去開拓，為全面建設小康社會，去書寫跨世紀稅收事業的新篇章。
新的形勢和任務對稅收工作提出了新的更高的要求。稅收是經濟的脈搏，營造良好的經濟發展環境，圓滿完成稅費收入任務，是我們稅務部門義不容辭的責任。今日的.崗位，正是我們一展鴻圖的最佳位置，在對稅收事業的執著追求和奮斗中努力實現自己的人生價值吧!一流的服務、一流的業績，正是對社會最好的報答和對自我價值的最好實現。在“全面建設小康社會和發展經濟強市”為目標的稅收大舞臺上，獻出自己的聰明、才智，釋放所有的潛能，以時代的最強音、彈奏出符合時代節拍的美妙旋律，這才是時代稅務青年應有的追求。
朋友們，我們包頭正處在建設經濟強市的偉大歷史進程中，營造良好的投資環境，是今年市委、市政府的一項重大工作部署。作為時代的稅務青年，為國聚財的重任，將歷史地落在我們的身上。我們的工作連著國家民族經濟振興的血脈，我們的雙腳踏遍祖國大江南北的每一個城鎮村寨;
通過我們的雙手，一幢幢高樓拔地而起，一條條高速公路四通八達，一架架江河大橋飛跨大江南北，一座座工廠企業機聲隆隆，一所所學校書聲朗朗……于是，我們的工作有了更廣闊的領域，我們的生活更加豐富多彩。青春稍縱即逝，事業任重道遠，“創優良發展環境，稅收為經濟服務”是我們稅務干部共同的心聲。讓我們攜手同心，共同書寫包頭建設經濟強市的新篇章。
責任沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴;責任沒有重量，卻可以讓人的生命如鴻毛之輕，或如泰山之重。——這，只在于，你怎樣選擇!責任在哪里?就在我們每一位社區干部的心里，時刻警醒，催人奮進!
回首近一年的工作，我們有太多太多的酸甜苦辣。在環境治理活動中，我們一戶一戶地通知，多少不解，多少謾罵?在社會撫養費征收中，我們一次一次地催交，吃了多少閉門羹，聽了多少刻薄話?凡此種種，我們只有耐心又耐心、微笑再微笑……這種場面，尤其讓我們新上任的社區干部無所適從，面對個別群眾的指手劃腳、議論紛紛和冷嘲熱諷，剛剛走出校門的他們茫然而不知所措，難道這就是向往已久的社區工作嗎?一股說不出的委屈從心頭涌起，傷心的淚水幾乎奪眶而出，甜蜜的夢被打碎了，理想的船帆被折斷了。然而，經過幾多思想的掙扎，終于一種無形的力量讓他們留了下來，是什么?是責任!國慶前夕，我被調到x這個大社區，有人說我權力大了，升官了，對于這種說法兒，恕我不敢茍同。我接過的不是權力，不是官印，而是黨委沉甸甸的信任!是一肩的責任!責任讓我負重而前行!國慶安保期間，我社區信訪重點人x某非常不穩定，我們就從關心她的生活和身體狀況入手，對她噓寒問暖，主動與她拉家常。在得知她的女兒有求職意愿時，還多方打聽，積極聯系為她的女兒介紹工作。在短短的二十幾天時間里，我們僅到她一家入戶就達十幾次，通電話二十余次，到街、區、市陪訪三次，耐心地向她解釋政策、正確引導，告知要逐級上訪、有序上訪，讓她明白什么地方可以去，什么地方不可以去。她被我們的行為深深地感動了，多次主動打電話給我，使我們及時掌握了她的思想動態，這給穩控工作帶來了很大幫助。感動是一種心靈的顫動和情感的升華，唯真情是世間最美好的東西，付出總有回報。我們的真誠不僅贏得了x某的喜歡，更是讓她的家人和社區沒有了距離。
也許有人認為社區工作都是小事，也許有人不屑于去做這些小事，如果這樣想，那么你錯了。不會做小事的人也絕不會做大事，做不成小事的人也絕做不成大事!因為小事中蘊含著大責任。做為社區人，不可能脫離責任而生存。你不付出我不付出，誰來為民服務;你不擔責我不擔責，哪有美好生活。
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”同學們則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養;我們滿懷激情，暢想未來。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，必須是我們置身于一個整潔優雅的校園環境中;要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起，從細節做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神，去尋找答案。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學辛勤打掃的身影，仿佛看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，打掃衛生，用自己的雙手保護校園環境。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位“校園藝術家”，硬是要在上面加幾個腳印;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾的機會也不放過;還有一些“文學家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內容之豐富，真可謂凡所應有，無所不有!仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道;白白的墻壁目不忍睹等等，如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學個人衛生習慣的杰作了。
正所謂“細節決定成敗”，我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升，我們學校也將更加優雅美麗。
同學們，讓我們攜起手來，不丟一片紙屑，不吃零食，不追逐打鬧，上下樓靠右行，不擁擠，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，共同營造整潔優雅的校園環境吧!我的講話結束了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛護環境，從我做起》。每當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗。兩排整齊的教學樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的塑膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是我們經常看到一些和這優雅的校園環境不協調的地方。比如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學校的大門口有了一些垃圾食品包裝袋，廁所里隨處可見垃圾，花池里也有了被折損的花草……
同學們，我們的校園并不大，為什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢?我們的校園那么美，現在卻處處是污點，你們想在這樣的環境里學習嗎?如果你扔一張紙，我扔一張紙，誰也不打掃，我們的校園會變成什么樣子呢?沒有哪一個同學會希望在一個垃圾遍地，放眼都是果皮紙屑的環境中學習。學校是我們的家，學校的美麗要靠大家來共同維護。
同學們，讓我們從現在做起，從點滴小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們攜起手來，共同保護我們美麗的校園環境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!