自己的老師、同學們:
馬克思說：在科學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點
一份耕壇，一份收獲，辛酸的路上困難重重，報著絲絲美好的幻想，憧憬前途的無限光明，莫大的勇氣指引前進的道路-----讀書演講協會
協會由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應該好好學習，報答母校的養育之恩，“演講”顧名思義，用標準的，流利的普通話加以優美的肢體語言，表達一種思想，讓聽眾能接受，認可，并從中得到啟發。
協會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調的普通話練習，并組織經典誦讀，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內協會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽，在同學們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領導的一致好評。
協會追求卓越，不斷創新，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動。成立時，協會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領導吃驚，我們成功的開了好頭。我們分成了九個組加以訓練，提升組長的管理能力，提升成員的表達能力，為以后協會的發展培養新型的人才，形成一個核心隊伍。讓成員自己去想，讓成員自己動手去做。訓練時，開展有趣的活動：繞口令，文藝演出，摸擬相聲……各式各樣的游戲，帶動了成員的積極性。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽，社長以尊重成員為重心，,以“大學生就業”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢，低沉的惆悵，語言的千變萬化，動作的優雅，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協會能學到東西。
一個協會的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團隊，在他們的組織帶領下演講協會又成立了新的社團-----辯論社。
辯論社是協會新成立的部門，主要是訓練同學們說話的邏輯性，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動，但是成員的激情高漲，對這個社團的肯定。內部組織的“大學生談戀愛的利與弊”，“堅持科學的發展觀”等話題進行的辯論，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。
協會在實踐中不斷成長，在摸索中前進，并逐漸壯大，這學期協會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發言人，有意愿的同學可以到讀書演講協會報名參加。
成長的路程中有人反應，你們這個協會是做什么的?我可以在里面學到什么東西哦?我的回答是：協會只是一個組織，不是我們來管理你們的，你們每個都是領導者，你們自愿來學東西，應該知道自己是學什么的。人活一生，學一生，靠的是自己的努力。
協會經過一年的摸爬滾打，已以步入了正軌。親愛的同學們，三尺講臺是你們高聲謳歌，展示自我的平臺;辯論場上針鋒相對，以牙還牙是你們的天空;用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來。
來吧，同學們-----讀書演講協會歡迎你們!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好!
我是一只小小鳥，名字叫張賽薔。今天，小小鳥想和你一起分享她的成長歷程。
第一階段尋覓
大學畢業時，父母希望我從事教育行業，但是一心想出去闖蕩的我不聽父母的勸告，選擇成為了一名測試工程師。工作一年后，發現，專業所學無從施展，個人特長無處發揮，四處碰壁的我毅然辭職。想起父母一年前說的，“不聽我們的，你一定會后悔”，然而，并非如此，恰恰是這一段彎路，讓我更加明確自己的內心，對今后的'選擇無悔。
成為一名人民教師，是自己發自內心的選擇，原由是喜愛與擅長。有人說，選擇教師職業的人是選擇了安逸，我并不贊同，工作中一樣充滿了挑戰，一樣需要我們不斷鉆研、提升，我們只是選擇了一個相對單純的工作環境——校園，如果要說這是安逸，那便是吧!
第二階段探索
工作漸漸步入正軌，細碎平常的小事，讓人意識到經驗的重要性。
記得第一次在月黑風高的夜里查寢，發現有三個學生不見蹤影，我慌了，當即給班主任打了電話，班主任老師接到電話后，心急如焚，立即四處找學生。劉磊老師問我，是否在其他寢室?果不其然，學生在我查寢期間，正往返于自己和他人寢室途中。當時，就因沒有考慮到此情況而立即給班主任打了電話，感到不好意思。
在教學方面，我教的是稀缺學科——通用技術，全校就我一個老師任教此科目，任教初期的我，就像一只初生的小鳥，不知所措，直到在湘潭參加了湖南省通用技術教學研討會，看到汝城一中的老師授課中用到自制的自動水箱水位控制系統，聽到麓山國際實驗學校的老師饒有趣味的理論課，充分調動了學生的積極性。茅塞頓開，回來后，教學慢慢有了方向。后來，又參加了平江縣科技創新骨干教師培訓，發現無論是城鎮中學，還是偏僻的鄉村中學，都有為輔導學生參加科技創新大賽而不斷學習、鉆研的教師，從而，堅定了自己專注于帶領學生參加科技創新大賽以期取得成績的決心。
第三階段前行
我發現，柳園的學生特別可愛。
得益于我們大三中蓬勃發展的特色活動——社團活動，從一開始接手烘焙社，到后來創立并指導辯論社，志同道合的人在每周三社團活動課時，相聚在一起，是一件快樂的事情。在“高中生是否需要接受廉潔教育”匯報演出中，其他老師稱贊到“辯論社的學生，好厲害”，領導們說，“辯論賽，真精彩”，學生們收獲不少，也很享受。專業班的學生晚寢時，是最不安分的，可也恰恰是她們，課堂上最活躍、最配合，校園中見面時，打招呼最親切。
我看見，柳園的老師十分優秀。
__年上期到教科室工作。科室主任余老師，在交接工作之余，總不忘提醒注意預防感冒，閑聊放假出游計劃等，平易近人。另外，不得不提我的師父李春東老師，師父在教學和日常工作中給了我極大的幫助，記得參加縣教師教學競賽時，師父和蘇老師，多次聽我上課，給我評課。因教科室以及閱卷系統工作，幾乎和學校每一位老師都有接觸，老師們說，我待人耐心，處事細致，其實，我是一個缺乏耐心的人，只是待工作不同。教科室的工作也遠不及教務處的繁瑣，在許多方面都需要多向師父學習。當然，還有最初因輔導員工作，接觸到的原則性強，在學生中威信高又不失親和力的李良和主任、李蟠仙老師，都是值得學習的榜樣。90后青年教師，似乎不免受到詬病，我卻想為我們正言，16年一起新進的教師有關愛學生、責任心極強的班主任湯琪、任穎老師，有時常陪伴在學生左右的新晉班主任張百強、馮謙老師，還有很多充滿正能量的其他老師。__年新進教師中，積極向上、個性、特長鮮明的老師，更是數不勝數。
感謝三中，讓我遇見了這么多可親、可愛、可敬的人們!張小鳥會在這片沃土上繼續成長、沉淀。
各位老師、同學們：
你們好!我是伏珠六(2)班的賈鴻儒，今天我演講的題目是《六年的成長歷程》。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束。六年來，我們在這里茁壯成長，學到的許許多多的知識。知道了做人的道理，養成了文明禮貌的好習慣，懂得了團結友愛的重要性。學會了獨立生活，助人為樂，關愛他人。
六年的小學生活，像五彩斑斕的一幅畫卷。上課時，我們議的熱烈，讀的動情，聽的專心，就像棵棵幼苗吮吸著知識的甘霖。六年來，我們在這里學習，在這里成長，在這里聆聽老師的教誨。我們的每一點成績都凝聚著老師的心血和汗水。在我心中，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，用心澆灌著祖國的花朵;老師是太陽，無私的為我們照亮前方。
在這離別時刻，我要感謝母校，感謝老師，是你們給予我這樣的生活環境，懂得了為人處事的很多道理，給我的童年平添了許多的樂趣和收獲。等到我成為祖國的棟梁之材，再來母校相聚，再來看望老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望!”
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好!
我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認真完成老師布置的作業。我以優異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期里，學校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學生”、“優秀班干部”。
二年級，我繼續發揚講故事的優點。同學們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優秀少先隊員，期末時，被評為“三好學生”、“優秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進步。
今年我已經讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水;作為學生，我真誠地幫助我的同學，有同學打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養成了愛讀書的好習慣，我把讀書作為我的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學著把讀書與寫作文結合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進步，平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年，我參加了學校的啟航文學社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎，為班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認真地練習書法，讓它和我的學習一起成長進步。
以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個堅強的小小男子漢。現在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中的男人，要學會關心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來，在老師辛勤的培養教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次，有個同學請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學習，我勸你也不要玩!”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。
我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我——要實現自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!
尊敬的領導、評委和各位同仁們：
大家晚上好!
隨著時間的悄然流逝，我們在長大。回首過去，我們已經經歷了多少個快樂的日日夜夜，從懵懂到成熟，我只能驚嘆：“好快!好快!”
其實成長并不只是一個人年齡、身高的增長，更是知識的充實，見識的豐富。然而要做到這些，就需要每天的一點一滴。把每天都看作成長的歷程，讓每天都有滋有味。早晨從夢中醒來，像嬰兒一般帶來好奇與期待去迎接新的一天，然后像一個好玩兒的兒童帶著探索精神去勘探知識的寶藏，最后像一個沉著的少年精準地完成作業。每天都像這樣認真對待，讓每天都有收獲，讓每一次蛻變都完美。
隨著一天又一天的成長，快樂和煩惱也會接踵而至。越來越多的作業，越來越多的課程，學習的壓力讓我們喘不過氣來，讓我們煩惱。但是我們仍然堅持不懈，因為我們知道辛勤的耕耘醞釀著累累碩果。讓我們努力吧，去認真地學習，不要讓成長的路上留下一絲遺憾，不要讓有限的青春里落下一縷瑕疵。在學習之余，我們與同學愜意的交談，瘋狂的玩耍，這時我們很快樂，臉上洋溢著最燦爛的笑容。這些都是成長的歷程中不可缺少的吧!
以后，當你在腦海中翻閱自己成長的樂章時，你會發現，那是多么美妙，多么令人回味。