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國旗下演講稿小學教師

| 婕音0

國旗下演講稿小學教師篇1

各位領導、各位老師:

大家好!

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規律。

當我真正走上工作崗位時,我發現,我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師,一名從事教育事業的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業,我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業,我是人民教師!

然而,社會的發展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業,這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業。

假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業?我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

國旗下演講稿小學教師篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想,立志成才》。

德國哲學家海德說過:“春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗。”在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春四月,我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子,為自己制定了一個新的奮斗目標,立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

每個人的起點都是一樣的,但終點卻不盡相同。之所以這樣,都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過,渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭,立志成才。選擇權在自己的手中。只是,你在選擇的時候,是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自己的選擇負責?選擇之后,你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說:“人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥”,而這些,你是否能夠做到?

“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!是駿馬,就應該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應該搏擊長空、與天比翼;是雄獅,就應該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人,就應該對生命抱有極大熱忱,立志成才!

在這里我要特別對畢業班的同學說幾句,這個學期是你們進入了一個非常關鍵的學習階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,勤奮踏實,刻苦鉆研。我們相信你們一定會通過自己的努力學習,用優異的成績,為自己的小學六年的學習生活畫上一個圓滿的句號,也為我們學校爭光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學,好學,會學,付出的汗水多了,收獲自然也多。從現在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來日前程。新學期,新氣象,希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性,揚起自信的風帆,向明天起航。只要我們現在努力奮斗了,對得起自己,那么我們就可以像泰戈爾所說的那樣,“天空沒有痕跡,但我已然飛過。”

最后衷心祝愿每一位同學都發憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實現自己的理想,立志成才!

國旗下演講稿小學教師篇3

親愛的老師、同學們,大家早上好!

我是__年級__班的,今天我要為大家國旗下講話的題目是:抵制校園欺凌,共建和諧校園。

近年來,校園欺凌這個詞越來越多地出現在報紙和電視上,甚至就在我們身邊,它們如同一個個毒瘤附生在校園里,使美麗的校園變得可怕。網上曾發報道過一個案件:一個學生在網吧內被幾個同學圍毆致死。一個活生生的生命,就這樣倒在了血泊之中……

影視作品、書刊對我們青少年犯罪誘導作用十分嚴重,在我們身心發育的過程之中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事。這是急需全社會關注并著手解決的。

我們青少年共同生活在一片藍天下,就應該互相幫助、互相理解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。社會的開放,網絡的傳播,校園已不再是一個封閉的象牙塔,校園暴力的頻頻發生令人堪憂。漠然,更是助長了校園暴力的囂張氣焰。

為了防止校園暴力的發生,我總結出以下幾點:

1、不要去

不要去學校附近行人稀少的小巷,這里是校園暴力的高發場所,上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走,盡量結伴而行。

2、不要帶

身上不要攜帶過多財物,如現金、手機、mp3等,這樣會減少校園暴力發生的概率。

3、不要慌

遇事要沉著冷靜,根據現場情況,做出正確判斷。

4、不要怕

可以給對方一些財物,并尋找時機,記住對方的相貌特征、衣著打扮,并及時告訴家長、老師,也可以請警察叔叔幫助自己。遇到欺凌行為時,大家共同攜手相助,堅決抵制校園欺凌。

同學們,讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!

我的演講結束了,謝謝大家!

國旗下演講稿小學教師篇4

可敬的領導、可親的同仁、可愛的同學們:

又是一年春草綠,姹紫嫣紅競芳時。清明剛過,天清氣朗,萬物回蘇,我們的校園又用她最美的姿容饋贈給我們一道視覺的盛宴:你看那幾株高大挺拔的松樹披一身墨綠的鎧甲巍然屹立,像極了堅強的哨兵忠誠地守衛著我們的家園。花園四圍的垂柳綠枝披拂,用她曼妙柔美的身姿緊緊依偎在塔松旁邊,滿臉的嬌媚。櫻桃花怒放枝頭,一團團一簇簇,遠望像一朵朵粉白色的輕云。墨綠淺綠嫩綠縱橫交錯,粉白緋紅鵝黃點綴其間,組成一幅參差立體五彩繽紛的風景畫,讓人留連其間,品咂不盡!

這就是我們的母校一一陽泉二中,一所歷史悠久人才輩出的學校,一座四季妖嬈風景優美的花園。從上世紀九十年代初和她邂逅,至今我在這所學校已經工作二十三年。我熟悉這里的一草一木,我深愛這里的水土風物。二十三年來,我陪伴她由原先的破舊低矮逼仄狹小變成如今的規模宏闊高樓聳立,她見證我由紅顏少女一路打拼蹣跚跨入中年,從昔日學生的鳳姐變成今日孩子們口中的王媽。二十三個春夏輪回,在二中這片熱土上,我灑下了汗水,熬白了青絲,也贏得了贊譽,收獲了成績。歲月的年輪深深淺淺鐫刻著曾經櫛風沐雨艱難跋涉的故事,最終發酵成一杯杯醇厚香甜的美酒,讓人陶然心醉。

一批批學生在二中汲取知識的養料茁壯成長,充盈了大腦,豐滿了羽翼,從母校起飛飛到祖國大江南北,去規劃宏偉的藍圖,去經營輝煌的人生。從這里,張蕾走出去了,到中央電視臺演繹精彩;王煒華走出去了,在政府機關指點江山;栗文琦走出去了,在清華校園揮斥方遒……一個個曾經滿臉稚氣的孩子在二中的沃土上蓬勃向上,或三年或六年,母校給予你們的不僅是知識的養分,更有做人的道理。學會做人,方能立志成才,母校的諄諄教誨是二中所有孩子安身立命之法寶,帶著她去求學深造,去創業打拼,你們的人生會走得踏實穩健,光彩照人。而母校永遠在起點慈祥地守望著你們,你們都是二中的孩子,二中是你們永恒的家園。

請大家將目光轉向隊伍中央這個特殊的群體。他們是我們二中的領導者開拓者建設者,他們經年累月教書育人,含苦茹辛。他們也曾風華絕代,血氣方剛,如今卻風塵滿身兩鬢霜華,他們用青春的熱血一遍遍翻耕著二中這片青草地,播酒著希望,收獲著幸福。正是對學生濃濃的愛,激勵著這些辛勤的園丁傾其一生奮戰在三尺講臺,為二中的輝煌嘔心瀝血,終生無悔;也正是對母校執著的愛,讓一屆屆的學子寒窗苦讀,用驕人的成績為母校增光添彩。

又快到了收獲的季節。中考高考近在眼前,三年的辛勤耕耘,在六月那個茉莉飄香金蟬高鳴的日子,我們即將收獲成果,兌現心中的夢想。我親愛的孩子們,帶上母校繾綣的深情與美好的祝福,蓄積力量去完成最后的沖刺,讓自己的人生不留絲毫遺憾,為母校的繁華涂上你靚麗的一筆。你們要始終堅信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

孩子們,去愛我們的老師吧,是他們無私地向我們傳授豐富的知識,慈愛地攙扶我們拋卻幼稚自私軟弱一路走向成熟。愛我們的學校吧,是她讓我們健康成長、青春飛揚;去努力學習,奮勇前行,去追逐詩和遠方吧,今日你以二中為榮,明日二中定然以你為傲!祝福你們,二中的孩子們!一一讓母校銘記你的勤勉,讓愛心陪伴你展翅高翔。

國旗下演講稿小學教師篇5

尊敬的老師和親愛的同學們:

大家早上好!有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛惜公物你我他》。

又是一個布滿希看的清晨,又是嶄新的一天,我們又開始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時也一如既往地與公共財物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報”著它們,看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,這些都是我們的杰作,有的同學吃過飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪,不顧其他同學那異常的眼光,那眼光是愛惜公物者對他的提示,也是對他這類行為的批評,乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財物,是為我們的學習,生活提供方便的,我們不應當如此殘暴地對對待它們,相反,更應當愛惜它們,像朋友一樣庇護它們,使它們更好地為我們服務,相信每個仁慈的人都會這樣想,更都應當這樣做。

再看看教室里的桌凳,有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己,不光沒有得到任何回報,還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以為常的,或許我們實在不太留意這些看似微小的細節,但是,人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎?我們對某個人下評論時,不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起,老師就教育我們要愛惜公物,愛惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽了多少遍,可以說每個人都明白,可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,是我們的幫手,離開了他們,我們的學習生活就不會那末方便,順心,作為高中生,我們更應當為他人建立榜樣,愛惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會的未來,是祖國的希看,應當說聚集著大眾的眼光,一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。

同學們,愛惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標語,更應當付諸行動。就讓我們從現在開始,從我做起,從點滴做起,共同創建一個美麗的校園,為我們創造美好的第二個家,希看在這條愛惜公物的路上,有你,有我,也有他!

我的演講終了,謝謝大家!

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