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關于鼓勵學習的演講稿

| 婕音0

學業的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學。學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲。這里由小編給大家分享關于鼓勵學習的演講稿,方便大家學習。

關于鼓勵學習的演講稿

關于鼓勵學習的演講稿篇1

親愛的老師,敬愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下,為大家演講。今天,我演講的題目是《我成長,我進步,我快樂》。

靈魂的歷程就像一條小溪,流過鮮花的小徑,忍受著沙石的阻滯。這些是成長的年份。日子,陰郁,也像我沉重的心情;細雨細雨,也像我的眼淚飛揚。

站在無盡的海岸上,我想擁有春天的快樂,我真的想找到屬于自己的快樂。

在成長的歲月里,沒有父母的陪伴。當我在深夜的燈光下苦讀時,媽媽送來了問候和茶的清香溢茶;當我生病的時候,父母擔心的眼神讓我感動;當我考試不及格時,父母的安慰使我感動得流淚。

當我一時沖動做錯事時,我父母會向我解釋。在父母的陪伴下,我一直在成長。在這個時候,我發現我長大了,也應該像我的父母一樣陪伴我,去陪伴,去愛他們。

而且,在我成長的歲月里,老師總是喜歡父母,愛我。我們以前的班主任,教了我們四年,在這四年里,老師的手就像大海,我們手里握著一艘小船,總能讓我們找到未來的方向!

王老師,雖然我們只相處了一個月,但這個月,老師就像一個“朋友”,他教我們知識很認真,有時,他讓我們放松,有時,他也和我們一起笑,我似乎很早就認識這個“朋友”,他能給我幸福。

盛開,是花朵的進步;發芽,是樹的進步,清澈,是水的進步;藍色,是一天的進步。世界每天都在變化和進步。當然也包括我。我變得更好。

記憶里,童年的天空清透清透。

關于鼓勵學習的演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期過去了,我很榮幸能站在這里來探討我自己的學習經驗及方案。

我認為首先,應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學可以掌握許多知識,考得很好,而有一些同學卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學習態度的問題,只要學習態度變好了,就可以更好地掌握知識,考出更好的成績。

其次,我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“要我學”變成“我要學”之后,其作用必定是巨大的。并且,學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表,并且在每一次月考過后,根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

在學習中反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實現的。因此,會不會學習,就表現為會不會反思。現代學習理論中,在學習中反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現學習調整。可以這樣說,學習反思伴隨著整個學習過程,它既是學習內容,也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思,既能加快學習進程,又能提高學習質量。學習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

學習最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。

還有就是課后復習。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統化的過程。我們要充分利用復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,七門功課時間安排合理,注意七門齊頭并進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效率。

總而言之,學習需要循序漸進,找到適合自己的一套包括預習、上課、復習的學習方案,使我們的成績更上一層樓!

關于鼓勵學習的演講稿篇3

老師們,同學們早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們,期末考試即將來臨。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。同學們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業,必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋 兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。學習中,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;

上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起

下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒

關于鼓勵學習的演講稿篇4

還記得一年前,我邁進大學校門的那一刻,我激動萬分。大學是一片新天地,它將是我人生的又一段旅程。

大一第一學期,我的成績很不理想,而且還掛了科。當看了自己的成績后,心里很是難過。那天夜里,我躲在被子里哭了,夾雜著淚水,我想到了爸爸媽媽。他們供我上這所學校很是不容易,但我卻以這樣的成績回報他們。那個寒假,那個春節,我沒有過好,我暗自發誓,一定要努力。

也許是第一學期的沉重打擊吧。我的成績相對第一學期有了進步。因而,這次評優中我獲得了學習進步獎。雖然這個獎與一、二、三等獎學金相比的話,有些微不足道。但我想,這是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得,我有些意外也有些激動。我不是一個很聰明的人,但我會很努力的去做好每一件事。我的舅舅也對我說過:勤能補拙,笨鳥先飛。我也相信:where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍,不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步,我不會以此為終點,我會提醒自己在接下來的學習中繼續保持這種刻苦學習的精神。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

在人才濟濟的大學校園里,我們每個人似乎都是得那么的渺小,唯有自信,拼搏才能揚起遠航的風帆。

在這一年的大學生活中,我的舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。也因為她們的幫助、支持與信任使我收獲了很多。

成功是每個人的夢想。目標雖各有不同,但奮斗是永遠不變的真理。機會是平等的,抓住時間與機遇,就會抓住成功。我們經常會說是為了父母讀書。其實,我們讀書還是為了我們自己,為了將來能養活自己,為了將來有份理想的工作。

我很喜歡賈平凹的一段話:我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節,怎能經得起一擲千金,千金可以收回,但無論是,一小時,一分鐘失去了便無處可尋了。青春屬于自己,把握它,運用它,珍惜它,才能收獲金秋的碩果。

在這個金秋十月,桂花飄香,豐收碩果的日子里,我也贏得了一份屬于自己的果實。

關于鼓勵學習的演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!

同學們:

早上好!學習是人類的本能,從小時候牙牙學語、蹣跚學步,到長大后學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟,不進則退。”如何駕馭學習之舟,使其乘風破浪不斷前進呢?要想學習好,首先得學會學習。

“學而不思則罔”,學會學習應該學會思考,鍛煉思維。對于書本上的知識,要勤于思考才能夠理解;對于難題,要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種.種事物,更要勤于觀察和思考,要格物致知。在學習過程中,思考是一個必然的過程,通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研,甚至可以發現真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思,最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋,進一步思考探究,最后發現了蒸汽機原理,發明了蒸汽機。他們的共同優點是,都能以小見大,善于思考。這才有了偉大的成就。可見,學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑,只有勤于思考才能學會學習。

學會學習還要謙虛,不恥下問,取長補短。孔子曰:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”在學習中,人們互相學習,互相進步。在社會競爭中,對手互相學習,可以實現共同發展,共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。

學會學習還要舉一反三,觸類旁通。“學而時習之”,“溫故而知新”。把以前學的知識復習鞏固,聯系學到的新知識,問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識,只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學習知識如同鉆探石油,鉆探得愈深,愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最后,我衷心的祝愿同學們能取得優異的成績

活到老,就要學到老。人的一生都在學習,都需要學習,可見學習的重要性了。一個人如果不勤于學習,必然會被社會所淘汰。學無止境,學會學習是生存發展的必要條件。“學而不厭,誨人不倦”是最好的人生追求與學習態度。只有學會學習,人的生命才有意義。學會了學習,就如同打開了知識寶庫的大門,才能享受精彩的人生。謝謝大家!

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