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心理健康周國旗下演講

| 徐球0

口罩出現臟污、變形、損壞、異味時為了健康需及時更換,在公共交通工具上,或醫(yī)院等環(huán)境使用過的口罩不建議重復使用。下面給大家分享一些關于心理健康周國旗下演講(5篇),希望能夠對大家有所幫助。

心理健康周國旗下演講

心理健康周國旗下演講(篇1)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一個人如果擁有了健康的身體,健康的文化,健康的心理,就是非常非常開心、自豪的事情!如果我們做到了這三點,就是減少了我們人生大道的絆腳石,也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。

擁有健康的身體,應該從一點一滴做起!如:不偏食、不厭食、不挑食!并且要做到每天體育鍛煉!還有多喝水,多吃水果。

擁有健康的文化,應該從自我控制力做起!在學習文化知識的時候,不但應學習教科書上的內容,也應該多閱讀課外讀物!節(jié)假日也應該到圖書館去借閱書籍,在閱讀的時候,難免會有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西,這就需要我們自我約束!吮吸精華,合理地去吸收!這樣,就會使我們保持文化健康。

擁有健康的心理,要從不屈不撓開始說起!爸爸媽媽曾經告訴過我:“心理健康和文化健康同樣重要!”只要擁有不屈不饒的沖勁才能克服種種困難。我們天天與父母、同學交流!同學給我們提的建議,老師提出我們的缺點,我們應該虛心接受。盡量不和同學們發(fā)生矛盾!

作為青少年的我們,快樂的成長是不可缺少的一部分。一個孩子有快樂的生活,也有美好的成長經歷,盡管是風雨坎坷的路程,他也是個健康的兒童。成長的腳印了包含了濃濃的父母之愛,包含了親情的關愛,友情的關心,還有老師的淳淳教導,讓我們健康的成長。健康,是我們一直追求,一直向往的目標!一個人如果擁有了健康的身體,健康的文化,健康的心理,就是非常非常開心、自豪的事情!如果我們做到了這三點,就是減少了我們人生大道的絆腳石,也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。

壓力無處不在,有成長帶來的壓力,有家庭,學校,環(huán)境以及社會生活變化帶來的壓力,還有就是學習壓力,這樣很容易產生心理疾病。

心理健康周國旗下演講(篇2)

敬愛的老師、同學們:

大家好!

衛(wèi)生習慣是影響身體健康的重要因素,不良的衛(wèi)生習慣可使患病的概率增加。為了培養(yǎng)我校全體學生良好的個人衛(wèi)生習慣,我給大家講幾點衛(wèi)生知識,希望同學們健康成長。

一、用腦衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生

中小學生的大腦正處在發(fā)育成熟階段,易于高興,也易于疲憊。假如違反大腦活動規(guī)律,讓學生大腦長時間處于緊張狀態(tài),就會產生過度疲憊現象,輕者注重力不集中,思維遲鈍,頭昏腦脹,重者會導致高興與抑制機能紊亂,頭痛失眠,精神萎靡不振,記憶力和注重力減退,進而出現神經衰弱,嚴峻損害學生健康,使學生學業(yè)成績下降,甚至不能再堅持學習。所以,一定要防備和克服學生負擔過重的現象。學生的用眼衛(wèi)生也應該引起充分注重。假如學生的視力受到損害,近則會給學生的學習帶來困難,影響學生的閱讀效果和記憶程度,影響學生觀察力的提高,使學生智力發(fā)展受到限制;遠則會給學生將來的工作造成困難,使之不能從事某些專業(yè)工作,限制他的才能的發(fā)揮,對社會主義建設也是一個損失。造成學生視力減退的'原因很多,但主要原因之一是不注重用眼衛(wèi)生。如看書時間持續(xù)太長,看書、寫字的姿勢不準確,光芒不足,印刷品、桌凳不合適等。同時要教育學生注重用眼衛(wèi)生,不要長時間看書,不要在光芒不足的地方看書,看書寫字時眼睛和書本要有30厘米的距離,要常常做眼保健操等。

二、個人衛(wèi)生

做好個人衛(wèi)生的關鍵在家庭。同學們在家庭里要按照家長的要求做,按時飲食,飯前飯后要洗手,不在馬路上吃東西,不邊吃邊玩,不貪食,不喝生水,不吃腐爛水果,生吃瓜果要洗凈或消毒等,尤其要克服吃零食等壞習慣。要保持身體的清潔。天天睡覺之前、起床以后要洗臉刷牙,要常常剪指甲,有條件的要常常洗澡。身體的清潔衛(wèi)生可清除細菌的寄生條件,防備疾病。

三、環(huán)境衛(wèi)生

班級是學生主要的活動場所,要不斷清潔衛(wèi)生,搞好班內的清潔衛(wèi)生,還要做到閱覽室、宿舍、廁所、運動場以及勞動場所和其他設備都清潔衛(wèi)生。一般應天天一次小掃除,每周一次大清理。

四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

1。飯前便后要洗手。

2、要做到三勤:勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣。

3、勤剪指甲。

4、要注意讀寫衛(wèi)生:眼離書本一尺遠,身離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。

5、隨時隨地勤洗手。

6、注意用眼衛(wèi)生:不要在強光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛。

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,不喝生水。

8、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品。

9、早晚刷牙,食后漱口。

10、每天堅持適當的體育鍛煉,以增強體質,保持良好的、充沛的精力。

希望同學們講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,健康成長,快樂學習。

心理健康周國旗下演講(篇3)

很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護環(huán)境。

對于大家來說,保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學們,有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個龐大的數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費十四億多雙筷子,全球就會有五十一雙筷子要花費,這要砍多少棵樹?

在學校里我們經常會發(fā)現會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話…,不說你也知道了!

在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!

心理健康周國旗下演講(篇4)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

細節(jié)不可忽視,很多時候,一個不起眼的細節(jié)能夠決定一件事情的成敗。在健康這一方面也不例外,健康與生活中的一個個細節(jié)息息相關。

“動眼不如動手”,健康不能只停留在口頭上,更重要的是將它付諸于行動,從小事做起,從細節(jié)做起,從身邊一點一滴的小事做起。勤洗手,勤剪指甲,等有太陽的時候,把自己的被子拿到陽光底下曬一曬,殺殺菌,這樣也挺好的。等到下一次睡覺的時候,我們會驚奇地發(fā)現,我們的被子多了一種陽光的味道,那種感覺挺好的,聞著暖暖的陽光味,很快就進入了夢鄉(xiāng)。

其實,細節(jié)真的不應該被忽視,“細節(jié)決定成敗”,只有認真對待生活中每一個細節(jié),講究衛(wèi)生,我們才能夠擁有健康的體魄,更加快樂地生活。如果我們養(yǎng)成注重細節(jié)的好習慣,那么,我們將會受益匪淺。相反,要是不注重細節(jié),不注意個人的衛(wèi)生,衣服沒有勤換洗,東西沒有洗干凈之后再食用,那么,細菌就會很容易滋生,而吃了帶有細菌的食物,一般會容易拉肚子或者不舒服。

細節(jié)與健康息息相關,為了讓我們都擁有一個健康幸福的生活,讓我們注重細節(jié)吧!

心理健康周國旗下演講(篇5)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

首先要感謝幸福小學、老師給我這次和同學們交流的機會,今天我要和同學們分享的主題是“心理健康、快樂成長”。

在我國,最新一次全國4到16歲少年兒童心理健康調查發(fā)現,中國兒童的心理和行為問題的發(fā)生率高達13.9%。有關部門還對中、小學生做了一次抽樣調查,發(fā)現40%左右的中學生有不同程度的心理障礙。這些數據表明,青少年成長過程中出現的心理健康問題比成人更為嚴重。

社會生活存在各種矛盾,家庭是社會的單元,社會矛盾會以各種不同的形呈現在每個家庭中。家庭矛盾、社會沖突直接影響著青少年的心理健康,必然會從青少年的心理狀態(tài)中反映出來。稚嫩的心靈承受著幾代人給予的期望;社會變革中的機遇和挑戰(zhàn),也會讓孩子們惶恐不安。這些話聽起來似乎很高深,但是真實案例總能給我們敲響警鐘,弒師案、弒母案、學生墜樓等等案件的發(fā)生,已經是在用生命的代價敲響關注青少年心理健康的警鐘。但是這并不可怕,只要對青少年心理健康問題科學的認識,很多事情是可以及時發(fā)現和避免的。那么,我們青少年怎樣才能擁有健康的心理呢?

第一、正確認識自己,學會自我欣賞。要相信自己,天生我材必有用,不要自卑,不要自負。每個人都有自己的優(yōu)點,都有可愛和可造就的一面;不存在差學生,只存在有差異的學生。

第二、正確面對挫折和困難,學會自我反思。學習中成績不免有起伏變化,也會碰到各種各樣的困難。在面對考試失利或者成績下滑時,做到及時發(fā)現和反思,相信失敗是成功之母;也要相信每個人都有自己的長處和短板,一定不要因為自己一時的劣勢而自怨自艾。這些都是真實的你,而且真實的你每一天都在成長,失敗也是正常的表現。

第三、積極參加活動,學會正確交際。參加各種社團活動,培養(yǎng)自己廣泛而穩(wěn)定的興趣,培養(yǎng)自己一定的特長,都可以從中獲得快樂。隨著心理斷乳期的來臨,有些同學變得不愿與人交流,其實多與老師、同學,家長、朋友交流,可以增長知識,受到啟迪,增進友誼,能給自己帶來意外的收獲和快樂。

心理是否健康,不僅僅是影響一次考試的發(fā)揮、影響一場比賽的勝負,還會影響我們工作、學習和生活的方方面面。同學們,讓我們在關注身體健康的同時,成為自己情緒和心靈的主人,始終保持健康積極的心態(tài),快樂成長。

謝謝大家!

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