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全國助殘日個人優秀演講稿

| 徐球0

全國助殘日弘揚人道主義,倡導助殘風尚,讓大家情系殘疾兄弟姐妹,奉獻一份誠摯愛心。下面給大家分享一些關于全國助殘日個人優秀演講稿(5篇),希望能夠對大家有所幫助。

全國助殘日個人優秀演講稿

全國助殘日個人優秀演講稿篇1

我院結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,在市中心開展了現場宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動,取得了良好的社會效果。現將學院“全國助殘日”活動情況總結如下:

一、領導重視,精心安排

國務院殘工委《關于開展“全國助殘日”活動的通知》下發后,我院積極制定方案并進行了全面部署。在具體工作中,我們又根據情況,堅持突出主題,以助殘活動為載體,以輿論宣傳為催化劑,努力營造扶殘助殘社會氛圍,為廣大殘疾人謀利益、辦實事,為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。

二、舉辦愛心公益演出,弘揚社會助殘風尚

為了給讓殘疾人夠到關注,感受溫暖,我院聯合市殘聯、市特殊學校聯合在助殘日當天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊專業的學生們憑借自身的知識和技能為大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》,演唱歌曲《水手》、《風雨中的美麗》等文藝節目,博得了現場觀眾的陣陣掌聲。與來自我市相關部門、市特殊學校及市殘疾人群體度過了快樂的一天。

三、服務發放免費輔助器材,為殘疾人搭建康復平臺

為了促進殘疾人康復,市殘聯領導為殘疾人免費發放輪椅、拐杖等輔助器具。我院學生積極配合,以統一的形象服務儀式的順利進行。我院志愿者積極向市民發放助殘宣傳單,呼吁市民“發揚人道主義精神,發展殘疾人事業,號召大家獻出一份愛,幫助殘疾人,為殘疾人搭建康復平臺。

四、廣泛開展宣傳咨詢活動,營造社會助殘氛圍

助殘日當天,在市中心,開展了大型宣傳咨詢活動,我院心理學副教授(國家心理咨詢師)為殘疾人進行義務心理咨詢。就心理健康,思想認識,自立自強,積極生活等方面提供了咨詢服務。在咨詢過程中我院心理學教師耐心疏導,針對殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細回答,使廣大殘疾人朋友端正了心態,重新樹立了積極地生活目標,贏來了路人贊許的目光。

全國助殘日個人優秀演講稿篇2

各位領導、同志們、殘疾人朋友們:

今天,我們在這里隆重舉行__市紀念第26個全國助殘日活動,這對于宣傳殘疾人事業、喚起社會對殘疾人文化生活的關注、促進我市扶殘助殘良好風尚的形成具有重要意義。借此機會,我謹代表__市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候,向一貫重視支持殘疾人事業的各級領導和社會各界表示崇高的敬意,向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

今年助殘日活動的主題是:加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分,是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化,是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化,是踐行社會主義榮辱觀的道德文化,是建設社會主義精神文明的人文文化。加強殘疾人文化建設,促進殘疾人文化與社會主義文化的同步發展與繁榮,不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活,而且有利于殘疾人提高自身素質、陶冶道德情操、改善生活狀況、實現自我解放,有利于培養殘疾人自尊自信、積極進取的心態,促進社會和諧友愛人際關系的建立。

當前,各級政府和各有關部門要根據市政府殘工委的安排部署,圍繞今年助殘日活動的主題,結合本地、本部門實際,專題研究殘疾人文化建設工作,結合殘疾人事業十二五規劃實施情況,制定好、實施好助殘日活動方案,廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優惠向殘疾人開放,通過舉辦文化講座、文體娛樂活動,讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模范和助殘先進的典型事跡,積極報道助殘日期間組織開展的各種活動,進一步營造有利于殘疾人事業發展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團組織要發揮各自優勢,通過開展送溫暖、結對幫扶、志愿者助殘等活動,為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動,用先進文化豐富殘疾人的精神世界,不斷提高殘疾人的思想道德素質和科學文化素質。廣大殘疾人朋友要繼續發揚四自精神,積極參加各種文化活動,勇于進取,樂于奉獻,向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風貌。

殘疾人事業是崇高的事業。讓我們攜起手來,高舉人道主義旗幟,繼續發揚扶殘助殘的優良傳統,團結帶領廣大殘疾人共創幸福美好新生活,為推進__市殘疾人事業在新的起點上跨越發展而不懈努力。

謝謝大家!

全國助殘日個人優秀演講稿篇3

各位領導、同志們,評委們:

大家晚上好!

我叫,1987年3月出生,兒時的我一場不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴重損傷,在跑遍了全國很多醫院后,我被診斷為神經性耳聾,成了一名一級重聽殘疾人。

我是在無聲的世界中漸漸長大的,無聲的痛苦折磨著我,每當看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時,我就暗自落淚。一次過生日時,我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學習。在學校里,我不但學習手語和文化課,還學習了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個動作練不好,我連飯都不吃。每次周末回家,我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿,父母的眼淚都會禁不住流下來。

在我讀初中的時候,也是我漸漸懂事的時候,同時也明白了網自己殘疾的殘酷現實,讓我幾次想到了死。但就在我欲尋短見時,鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,我的內心被深深地觸動了,父母含辛茹苦養育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開始從消沉中逐漸振作起來,第一次認真思考起今后自己的人生之路。

我開始迷戀讀書,由于聽力受阻,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時美國前總統羅斯福的一句話深深打動了我,他說:“嘗試偉大的事情,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠遠勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因為他們生活在不知戰勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時我就發誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏得勝利的人。有了目標就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。

我拼命地學習,但一個聽力殘疾的人要學好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個學習的大好時機,努力學習,豐富自我,抓住生活中的每分每秒,為學英語,我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師,我用堅持不懈的精神,頑強的意志和超人般的毅力,刻苦著,努力著!功負不負有心人,如今我已以優異的成績考取了科技學院功讀本科學位。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對于自強不息、敢于拼搏,勇于實現成功人生的人來說,它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵人向上拼搏的強大原動力。回顧來的學習之路,我,一個殘疾學生,得到社會各界特別是街道、社區給予我的巨大支持和幫助,社區經常上門關心我的生活,為我提供各種學習和就業的信息。今后,我將用我的行動來回報這個溫暖的社會,更加努力地實現自己人生價值,要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚帆遠航!

全國助殘日個人優秀演講稿篇4

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!

今天是第__個國際助殘日,首先,我謹代表全體新生同學,向兩校全體同學表示衷心的問候:你們好!向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!

有這么一種說法:我們每個人都是上帝果園里的一只蘋果,上帝在創造我們的時候,在每只蘋果上面都咬了一口,一個人的缺憾越多,那就代表上帝對他越偏愛,我們每個人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無的完美,和無休止的抱怨自責,倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切,用包容的心去看,你會發現,其實缺憾也是一種美麗。

雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因為這個而自卑。

你們可以用眼睛聆聽,貝多芬的命運交響曲。用耳朵打量,輪椅上微笑的張海迪。用心兒觸摸,這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。只要還有生命,夢就在藍天下不倦的飛翔。

上帝是公平的,他給你一樣,就不會在給你另一樣,沒有人是十全十美的,折舊好象美麗的西施也會有缺憾。

她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美麗的,斷臂的維納斯也正是因為她的缺憾,使人們產生了各種聯想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗。

偶爾狂風幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗爭上帝的筆,不懂得疲憊,劃過世俗的暗礁險灘,劃過命運設置的每一道靠棵,就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。

周周,大家一定都知道吧,沒錯!他就是我國著名的智障音樂家,指揮家,他從小就是殘疾人,長大后就顯得更加明顯,他的語言能力只相當與5、6歲的頑童,但他卻有個特殊本領——只要聽一遍歌就能記牢,并把它指揮出來,在他的指揮棒的揮舞下,他成了舉世聞名的指揮家。

“身殘志堅,身殘志不殘”!我相信在坐的同學也一樣,只要充滿信心,努力過就一定會成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們:

人生待你們攜手走過,等你們慢慢體會,愿你們明天會更好!

全國助殘日個人優秀演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

今天是第27個全國助殘日,我代表全體同學向各位領導、老師表示由衷的感謝!

你們辛苦了!

在各級領導和社會各界的大力支持下,我們的學習、生活環境有了質的飛躍。我們是一個特殊群體 ,我們既不幸又十分幸運。不幸的是身體的缺憾,幸運的是在社會各界的關愛和幫助下,我們走進了校園,讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長。

愛的無私告訴我們,與其無休止的抱怨自責,不如用包容的心去看世界,愛的博大讓我們發現,缺憾也是一種美麗,雖然我們和普通人不一樣,但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運交響曲,用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪,用心觸摸這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。身殘志堅,夢就能在藍天下不倦的飛翔,相信,在各級領導和社會各界的關心下,我們的明天會更好!

最后,再次感謝各位領導和來賓的關愛與支持,祝大家身體健康、萬事如意!

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