中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導師列寧曾說：愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。下面是愛國的責任演講稿，僅供參考。
1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發生的86周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。”，“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己”。
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平5月3日在考察中國zd大學時發表的重要講話，在廣大青年和教育工作者中引起熱烈反響。大家表示，要堅定理想信念，練就過硬本領，在激情奮斗中綻放青春光芒，在追尋中國夢的征程中放飛青春夢想。
今青年之首務，應力扛大任，傳承五四精神，用青春年華弘揚五四精神，用赤誠熱血譜寫青春華章。唯有如此，才能不負年華，不負時代，讓美好青春為實現壯麗的中國夢而綻放。”
總書記寄語:“當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任”。“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”。時代青年，應牢記囑托，接好接力棒，弘揚五四精神，譜寫青春華章。“憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學”的愛國主義精神在繼續弘揚。肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。青年要樹立與時代主題同心同向的理想信念。我們的價值，不是收入最大化或者名譽最大化，而是讓自身的奮斗目標與國家社會的需求相一致，與時代的要求相一致。胸懷理想、志存高遠，勇立潮頭、敢做先鋒的青年人，是全面建成小康社會的生力軍和突擊隊，是實現中華民族偉大復興中國夢的青春注腳。
浩氣長存，赤心為國。真正的愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動中。中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。作為青年一代要不忘初心，想著國家富強;要繼續前進，為之而付出努力。廣大的青年們就得干在實處，樹立遠大的抱負和理想，用愛國精神來激勵自己，將來有所作為，創新作為，報效祖國。
展望未來，習近平總書記提出的“兩個一百年”奮斗目標離我們不遠，這需要我們每個人的共同努力，更離不開廣大青年們永葆愛國赤誠，創新青春作為。“空談誤國，實干興邦”，一錘一錘釘釘子，一步一個腳印子，干成每一件小事，解決每一道難題，成就不平凡的自己。廣大青年們還得以實干來托舉中國夢的決心，以“凌霄羽毛原無力、擲地舍石自有聲”的姿態，勇于擔當責任，勇于負重前行，勇創一流業績。
青春正當時，不予負流年。青年人要勇敢肩負起時代賦予的重任，既仰望星空、志存高遠，又腳踏實地、奮發有為，努力在實現中華民族偉大復興“中國夢”的生動實踐中放飛青春夢想，書寫別樣人生，實現人生價值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態開始向發展、富強的道路上邁進。
如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚五四精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
五四雜感
不再有喪權辱國的條約，不再有群情激昂的吶喊，不再有振臂一呼江河為之色變的風流人物。
1**9年的五四運動，最是讓中國的青年人自豪，讓少年羨慕，老年人驚詫的事情了，盡管歷史記住了李大釗、陳獨秀，胡適，也記住陸宗輿、曹汝霖、章宗祥，還記住“廢除二十一條”，“還我青島”的游行標語，最讓人難以忘懷的還是東交民巷的那群學生，歷史的記憶在這里定格，那一定是黑白色彩的，因為它代表著愛憎分明，生動的臉龐滿是憤怒與悲憫，眼光中露出堅定，這就是1**9年的憤青。讓我們難以忘懷的除了他們的拳拳赤子之心外，還有他們黑色的學生帽。在尋求這個國家救亡圖強的道路中，他們以前人從未的姿態，投身到革命的滾滾洪流之中，以不同的方式，理解著、實踐著他們的信仰。不論他們自詡成功，失敗。在這里，我們不能違心地說，只有信仰共產主義才算令人稱道和敬仰的，因為它既不符合客觀事實，又無情感上的需要，我們敬仰的是那些民族的脊梁。正如我們印象中的長城是蜿蜒曲折，昂揚西行的姿態。而不是一處烽口，一處斷壁。
1**9至今已近百年，百年的滄桑巨變正印證著“愛國、進步、民主、科學”五四精神種子在中華大地上已結碩果，到處是一派繁榮的景象，已沒有國家、民族的悲傷苦難，祥和的生活中只記載著個人的喜怒哀樂，豐富的物質滋養我們的身體，也侵蝕了我們的心靈，躁動、盲從的城市性格似乎湮沒了理性，我們淡忘了一些歷史的記憶。經濟發展的車輪更是愈跑愈快，百舸爭流，利當先。在我們遠離喧囂時，我們并非堅強的心靈是否會有一絲隱痛，“滄海橫流，還會顯英雄本色嗎”?
“川之上，國有殤”舉世震驚的汶川“5.12”大地震告訴世人一個明確的答案，在大災面前，舉國上下眾志成城。世界各國眼中的中國已堪稱是大國形象了(可以理解有些國家的心情---羨慕，嫉妒，恨)，內負責任，外樹聲譽。交口贊譽的同時我們又怎能忘記終日忙碌在一線的平民志愿者，大學生、白衣天使，更不能忘記那些有慷慨赴死精神的人民子弟兵，那些帶有疲憊之色幼稚的臉龐，讓我們想起了1**9年北京東交民巷游行的學生…
我們為無情的天災而悲憤，為逝去的同胞而祈禱，但不再為國家的羸弱、政治的黑暗而奔走吶喊，我們永遠不愿看到學生們走出課堂，振臂高呼是為了國家的生死存亡。從莘莘學子到颯爽英姿的軍人，都各安其業，各盡其責。這是國家之幸，民族之幸。雖然，偉人的誕生是無數個不可模擬復制風云際會的條件所致，當下很難再有橫空出世之人，但那些為建設美好家園，為國家的昌盛而辛勤奮斗的人們就是毛澤東筆下的“數風流人物，還看今朝”的真實寫照。
當下，時不我待，我輩當有魯陽揮戈落日為之徘徊的勇氣，才無愧于先輩。
親愛的老師、同學們：
愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力，它體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，使人們對自己故土家園，民族和文化的歸屬感，認同感，尊嚴感與榮譽感的統一，國家是物資利益的寄托，沒有國哪有家，沒有家哪有我，且愛國是每個人都應當自覺履行的責任或義務，所以我們每個人應做一個忠誠的愛國者……
那怎樣成為一個忠誠的愛國者呢?
第一，我想結合愛國主義的基本要求與自身實際來談。愛祖國的大好河山，是每個愛國者的神圣使命和義不容辭的責任。中華人民共和國，正是從戰火與硝煙的彌漫中一路走來。從建國初在朝鮮語世界頭號帝國主義的兵戎相見，互有勝負，到珍寶島不惜冒核戰風險與前蘇聯寸土必爭，打出了中國人民的不畏強暴，敢斗強手的志氣，而在喜瑪拉雅之巔教訓印度，湄公河畔痛擊越南，彰顯了大國不容侵犯的尊嚴。現階段世界格局總體是和平，但難免有動亂存在。作為大學生，我應關心國家領土問題，堅決反對別國領土侵略。愛自己的骨肉同胞，即愛人民群眾。我應走進人民群眾的生活，多參與社會實踐，了解人民群眾的生活狀態。盡自己力所能及去幫助身邊的人，貢獻自己的愛心。愛祖國的燦爛文化，就應該認真學習和真正了解祖國的歷史，深入理解祖國的歷史文化傳統。不應該盲目地崇洋，照搬西方的文化傳統與習俗。要對祖國燦爛的文化和歷史認同和傳承。愛自己的國家，要發自能心的肯定與熱愛，要心系國家的前途和命運，把國家和人民的利益擺在首位，自身的發展與國家的發展相結合。
第二，我要努力繼承和發揚愛國主義的優良傳統，努力做到熱愛祖國，矢志不渝，天下興亡，我有責任，維護統一，反對分裂，同仇敵愾，抗御外侮的要求。努力提高自身的文化素質和思想修養，爭取成為全面發展的人。時刻嚴格地要求自己，規范自己的行為。另外，我應樹立明確的人生目標，因為偉大的人生目標產生于對祖國深厚的愛。一個人對祖國愛得越深，歷史責任感就越強烈，人生目標越明確，人生信念也越堅定。使自己的人生有價值，有意義，要對自己的祖國和人民有一顆滾燙的赤子之心。人生目標與愛國是緊密相連的，盡自己最大的努力，創造更多的價值。
第三，我想結合現階段的情況與自身實際來談，愛國主義是隨著時代的發展的，不斷地賦予新的內容。現階段，愛國主義要表現為弘揚民族精神與時代精神，獻身于建設和保衛社會主義現代化事業，獻身于促進祖國祖國統一的事業。在當今經濟全球化的時代，使世界各國在經濟上的聯系日益密切，同時影響到世界各國的政治和文化。很多西方發達國家利用經濟，科技和軍事等方面的優勢，竭力輸出他們的政治觀，價值觀，文化觀和生活方式，這個時候，我們要大力弘揚愛國主義，維護本國，本民族的利益。但同時要處理好熱愛祖國與關愛世界，為祖國服務與盡國際義務，維護世界和平與促進共同發展的關系。在生活中，不可盲目地崇洋，而排斥中國出色的傳統文化……在學習和接受別國文化時要有選擇，同時也不要把出色的精華給丟了。在當今世界激烈的競爭中，要清楚和了解別國競爭的手段與目的，不要掉入其陷阱中。
第四，要成為一個忠誠的愛國者，我要對自己提出更高的目標。首先，要努力學習，在大學四年中不斷豐富和充實自己，提高自身的素質，為以后創造更多價值打下基礎。另外，我要多關心國家，看新聞和報紙，了解國家及世界發生的事。還有，我有繼承和發揚中華民族精神，努力成為一個愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的人，培養自己的創新意識，成為國家需要的人。還有，要深化對黨的民族理論和民族政策的認識，認真學習國家關于民族事務的法律法規，深入了解中華民族“多元一體”的發展歷史，牢固樹立民族團結意識。我希望有機會能到西部地區，能夠了解和體驗少數民族的生活和文化，促進民族融合和團結。同時敢于同分裂民族團結的行為和侵犯國家利益，安全，榮譽作斗爭，增強自身的國防觀念，加強對軍事理論的學習。
以上四點就是我對坐一個忠誠的愛國者的看法及做法，我會付諸實踐的。