大力弘揚科學家精神感悟心得范文

2020-11-26 16:53:10| 陳惠21147

科學是一項承前啟后、不斷超越的偉業，是甘當人梯的前輩和不斷超越的后輩教學相長的過程。歷史上偉大科學家的魅力和胸懷以及年輕人的努力和超越，對一個學科甚至一個學派的發展至為關鍵。下面是由小編帶來的有關弘揚科學家精神心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。

大力弘揚科學家精神感悟心得范文

弘揚科學家精神心得體會1

中辦、國辦印發的《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》對于鼓勵廣大科技工作者“勇攀高峰、潛心研究”具有重要的指導意義，我們堅決支持，積極響應。

隨著新一輪科技革命與產業變革，智能制造作為產業變革的重要方向，正成為全球制造業變革和科技創新的制高點。智能制造作為制造強國建設的主攻方向，近年來發展成效顯著，但重大裝備和關鍵核心零部件的短板和瓶頸問題仍然突出，智能制造支撐強國建設依然任重道遠。我們廣大科技工作者要積極響應黨中央、國務院號召，不忘初心，牢記使命，充分認識創新是第一動力，著力增強自主創新能力，切實增強科技報國的責任感、使命感，為實現制造強國的偉大目標勇挑重擔，建功立業。

我們要繼承和發揚老一輩科學家的光榮傳統，嚴謹求實、潛心鉆研、淡泊名利、奉獻社會。我們要崇尚學術民主，加強科學道德自律，恪守科學倫理。我們要深入基層、深入企業、扎實做事、不尚空談，用我們的科學知識和聰明才智切實幫助企業解決實際問題。

我們希望智能制造領域的廣大科技工作者，繼承胸懷祖國、服務人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創新精神，堅持科學、嚴謹、求實、誠信的科研作風，做新時代科學家精神和科研誠信的自覺踐行者，為實現我國由制造大國向制造強國的偉大歷史性轉變而勇挑重擔，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

中國科協生命科學學會聯合體主席團主席、中國科學院院士康樂：科學研究和技術應用首先要服務社會、造福人類

近年來干細胞與再生醫學、合成生物學、基因編輯技術、器官移植技術等生命科學和生物技術的前沿研究成果，不斷挑戰人們的認知和社會倫理規范，已成為全世界普遍關注的熱點問題之一。從歷史和全局的角度看，科技和倫理是相互作用的，科研工作中“求真”和“至善”不能分割，倫理應主動貫穿科技發展全程，并隨科技發展和社會進步而發生調整和改進。科技工作者在科學研究和技術應用中應自覺關注倫理問題，并遵循科學研究和技術應用服務社會、造福人類的這一根本倫理原則。

在事關人的健康和發展的生命科學領域，科技倫理問題顯得尤為重要。對于科研活動，如今很多科技工作者更多考慮的是科研課題能否得到資助和獎勵，卻忽略了研究動機與社會價值。在生物科技迅速發展和知識極易擴散的互聯網時代，科技倫理失靈和監管失靈是我們面對的難題與挑戰。由于科技工作者掌握專業的科學知識與技術，對科學知識及技術可能應用前景和倫理價值的判斷，相比其他人更全面和更準確，因而科技工作者及所屬機構應該承擔更多的科技倫理責任。

弘揚科學家精神心得體會2

連日來，習近平總書記在科學家座談會上的重要講話在我區廣大科技工作者當中引發熱烈反響。大家表示，要堅持以科技創新為動力，大力弘揚科學家精神，不畏艱難、迎難而上，加快推動各項事業高質量發展。

習近平總書記指出，科學成就離不開精神支撐。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去。自治區交通廳規劃設計研究中心主任傅航近年來主持研究了國家級、自治區級科研課題20多項，學習了習近平總書記的重要講話，他備受鼓舞。傅航：“幾十年來，新疆交通運輸事業的發展和進步恰恰正是在這種科學家精神的鼓舞和感召下才取得的。從70年前的便道到今天近六千公里高速，十余萬公里路網，綜合運輸樞紐、臨空經濟區、內陸港。我們新疆廣大交通科技工作者充滿了信心和干勁，我們一定遵照總書記的厚望，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求，不忘初心、牢記使命，肩負起歷史責任。”

新疆農業科學院微生物應用研究所所長、研究員郭文超表示，要堅守科學家精神，投入到廣闊的農村，為脫貧攻堅，農民增收貢獻自己的力量。郭文超：“總書記的重要講話是對我們廣大科技人員愛崗敬業，努力創新的鼓舞和鞭策。身為農業科技工作者，聚焦新疆農業產業發展重大關鍵科學技術問題，努力攀登，奮發有為，為新疆農業的持續發展貢獻自己應有的力量，助力脫貧攻堅，助力農民增收，助力鄉村振興。”

自治區疫情防控工作指揮部疫情防控組流調組副組長、自治區疾病預防控制中心流行病學主任醫師甫爾哈提·吾守爾疫情期間主動擔當，奮戰在流行病學調查工作一線，他參與建立完善的流行病學調查模板為疫情研判提供了科學依據。爾哈提·吾守爾：“總書記的講話給我們的工作提出了更高要求，既是壓力也是動力。今后工作中，我要弘揚‘兩彈一星’精神，認真鉆研流調工作，尋找更加科學高效的流調方法，為我區傳染病防控工作做出應有貢獻。”

烏魯木齊中科曙光公司總經理裴翀：“作為新疆本土的科技型企業，我們深深地感受到肩上的重任。我們努力向老一輩的科學家們學習，把人民的利益至上，把自己的科學追求融入到建設社會主義現代化國家的偉大事業當中去。我們一定抓住創新機遇不放松，為了實現新疆經濟的高速增長，推動新疆信息化產業的發展全力以赴。”

科技興則民族興，科技強則國家強。習近平總書記強調，廣大科技工作者要樹立敢于創造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑，在獨創獨有上下功夫。要多出高水平的原創成果，為不斷豐富和發展科學體系作出貢獻。

中國科學院新疆生態與地理研究所荒漠與綠洲生態國家重點實驗室是新疆首家國家重點實驗室，目前正承擔著青藏高原二次科考以及新疆可持續發展專項研究等重大科研項目。研究員周曉兵：“牢記習近平總書記的要求，‘不忘初心、牢記使命’，積極開展山地-綠洲-荒漠生態系統理論、方法的研究與創新，促進干旱區資源開發與生態保護協調發展模式，為國家‘一帶一路’建設提供科技支撐。”

弘揚科學家精神心得體會3

11月24日下午，省科協黨組書記、副主席王春秋受邀來到山東大學附屬中學，為小學部的師生們作題為“弘揚科學家精神樹立科學報國理想”的宣講報告，300余名師生一同聆聽了報告。

報告會中，王春秋從宣講黨的十九屆五中全會精神入手，以84歲的鐘南山在疫情最嚴重時刻星夜馳援武漢的故事切入，用清晰易懂的語言、生動形象的圖片、感人至深的故事為到場的師生們帶來了一場精神盛宴。報告深入淺出，內容詳實，情真意切，分為三部分講述了“什么是科學家精神”、“為什么要弘揚科學家精神”和“如何培養科學家精神”。

在講述“什么是科學家精神”時，王春秋以“兩彈一星功勛”郭永懷壯烈許國的故事告訴同學們，科學家精神是胸懷祖國、服務人民的愛國精神;以“人民英雄”陳薇帶領團隊研制新冠病毒疫苗的故事，闡述科學家精神是勇攀高峰、敢為人先的創新精神;以中國物候學創始人竺可楨幾十年如一日精心觀測氣候的故事，闡述科學家精神是追求真理、嚴謹治學的求實精神;以“中國天眼”奠基人南仁東12年選址天眼的故事，闡述科學家精神是淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。這些精彩動人的故事深深打動了同學們，整個報告廳座無虛席，掌聲不斷。

在講述“為什么要弘揚科學家精神”時，王春秋指出，國家昌盛、民族繁榮需要科學家精神;社會時代的發展需要科學家精神;個人自身的成長需要科學家精神。同學們正處于人生中長知識、打基礎的重要階段，也正值世界觀、人生觀、價值觀成型的重要階段，一定要多去了解科學家的故事，踐行科學家的奮斗精神，從科學家精神中汲取成長養分。

最后，圍繞“如何培養科學家精神”，王春秋勉勵同學們，要扣好人生的第一粒扣子，從小就弘揚科學家精神，樹立科學報國理想，立鴻鵠志，做奮斗者。一是要樹立遠大理想，明確人生目標。要牢固樹立中華民族偉大復興一定能夠實現的堅定信念;二是要學習科學知識，探究科學方法。時刻不忘一代學子的時代責任，努力掌握科學文化知識，用心錘煉各項本領技能;三是要勇于開拓創新，鍛煉科學思維。積極參與各類科技活動，培養自己的實踐能力和創新精神;四是要培養科學精神，立下報國之志。樹立為祖國科學事業獻身的理想，向老一輩科學家看齊和學習，不斷地探索無窮世界，為祖國和社會發展貢獻自己的力量。

同學們紛紛表示，今天的報告會內容精彩，深受鼓舞和感染。科學家愛國、求實、奉獻、協同、育人的精神，將不斷激勵他們認真學習，積極探索，以后為建設世界科技強國、實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。

開展弘揚科學家精神報告是省科協學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的重要活動，旨在傳承科學家精神，弘揚科學文化，引導廣大青少年追求真理，立志報國，砥礪奮進，營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。

弘揚科學家精神心得體會4

“科學成就離不開精神支撐。”在日前召開的科學家座談會上，習近平總書記勉勵廣大科技工作者肩負起歷史賦予的科技創新重任，強調要大力弘揚科學家精神，并重點闡述了愛國精神和創新精神。

新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質。去年5月，黨中央專門出臺了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這六個方面，構成了科學家精神的主要內涵，是我國科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。大力弘揚科學家精神，在全社會形成尊重知識、崇尚創新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍，必將進一步鼓舞和激勵廣大科技工作者爭做重大科研成果的創造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者，不斷向科學技術廣度和深度進軍。

科學無國界，科學家有祖國，愛國是科學家精神的第一要義。長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借精湛的學術造詣、寬廣的科學視野，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家，都是愛國科學家的典范。殷殷愛國情，拳拳赤子心。廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去，就一定能匯聚建設世界科技強國的磅礴力量，創造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的光榮業績。

在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。現在，我國經濟社會發展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，更加需要把原始創新能力提升擺在更加突出的位置，也更加需要大力弘揚勇攀高峰、敢為人先的創新精神。習近平總書記指出：“廣大科技工作者要樹立敢于創造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑，在獨創獨有上下功夫。要多出高水平的原創成果，為不斷豐富和發展科學體系作出貢獻。”極大調動和充分尊重廣大科技工作者的創新創造精神，激發創新創造活力，使謀劃創新、推動創新、落實創新成為自覺行動，在解決受制于人的重大瓶頸問題上強化擔當作為，努力實現更多“從0到1”的突破，我們就一定能搶占科技競爭制高點，打造未來發展新優勢。

一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。實施創新驅動發展戰略，建設創新型國家，為實現“兩個一百年”奮斗目標提供強大科技支撐，是中國特色社會主義進入新時代賦予我國廣大科技工作者的歷史使命。在新時代的偉大征程上，廣大科技工作者一定能夠自覺踐行、大力弘揚科學家精神，砥礪“以身許國，何事不可為”的勇毅擔當，激揚“敢為天下先”的創造豪情，勇立潮頭、銳意進取，為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

弘揚科學家精神心得體會5

科學是人類探索自然同時又變革自身的偉大事業，科學家是科學知識和科學精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度關心關懷我國科技事業和廣大科學家群體。習近平總書記指出：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。”他強調：“希望廣大院士弘揚科學報國的光榮傳統，追求真理、勇攀高峰的科學精神，勇于創新、嚴謹求實的學術風氣，把個人理想自覺融入國家發展偉業，在科學前沿孜孜求索，在重大科技領域不斷取得突破。”這一重要論述，體現了黨中央對科學家群體的殷切期望，而要激勵和引導科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學問和人格融合在一起，就必須重視科學家精神的培育和弘揚。

近日，中辦國辦印發《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，明確了新時代科學家精神的內涵，即胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這些精神特質，既有在科學的發生、發展中積淀的品格、方法和規訓，又強調社會責任、人文關懷等倫理維度，體現了中國傳統科技文化中物我合一、理實交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內心的人文關懷的統一。

愛國精神是科學家精神的靈魂。習近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學術造詣、寬廣的科學視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。”科學沒有國界，但科學家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學問”越大，對社會的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學問”。這就是人格與學問之間深刻的辯證法。追求知識和真理是中國科學家的初心，服務經濟社會發展和廣大人民群眾亦是中國科學家的初心。在新時代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。

創新精神是科學研究最鮮明的稟賦。科學發現和技術發明只有第一、沒有第二。近500年來，世界科學中心的幾次轉移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀之所以被譽為“科學的世紀”，一個重要原因是科學發現創造性地通過技術應用第一次走出書齋和實驗室，轉化為巨大的社會生產力，也正是在這個意義上，馬克思指出：“社會勞動生產力，首先是科學的力量。”面對日趨激烈、關乎國運的世界高新科技競爭，搶占制高點，布局于長遠，是當代中國科學家的時代擔當。面向未來，中國科學家要堅持走中國特色自主創新道路，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求，加快各領域科技創新，掌握全球科技競爭先機。同時，科學的發展不可能一蹴而就，要鼓勵創新，寬容失敗，為科技創新提供寬松社會氛圍。

育人精神關乎科技事業長遠發展如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數學學派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學派，錢學森、鄧稼先、錢三強、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時代中國科學家來說，要身先士卒、慧眼識英、獎掖后學，把發現、培養青年人才作為一項重要責任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴謹求實、敢于創新，在繼承前人的基礎上不斷超越。