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大學生學習弘揚科學家精神感悟心得范文【五篇】

| 陳惠21147

弘揚科學精神,提升科學素養是社會進步的必然要求。一個國家的發達進步必須要有先進的科學技術作為推動力,而科學精神便是指引科學技術走向正軌 的指路明燈。下面是由小編帶來的有關弘揚科學家精神心得體會5篇,以方便大家借鑒學習。

大學生學習弘揚科學家精神感悟心得范文【五篇】

弘揚科學家精神心得體會1

日前,中國科協發布《關于弘揚科學家精神爭當優良作風學風力行者的倡議》,作為一名中醫藥青年科技工作者,我備受鼓舞,深感責任重大。

百余年來,特別是新中國成立以來,在中華傳統文化與現代科技文明的交流碰撞中,一代代的中國科技工作者接續奮斗,投身于“科技興國”的報國實踐中,孕育出以愛國精神、創新精神、求實精神、奉獻精神、協同精神、育人精神為核心的中國科學家精神。他們是塑造者、踐行者,于我們,是榜樣,是領路人,需要我們去傳承與弘揚。我個人有三點體會:

把獻身科學的情懷與愛國主義精神緊密結合起來??茖W沒有國界、科學家卻有國籍。當科技成為突破國界,引領全球發展的重要力量時,祖國二字不僅不應褪色,反而更加珍貴。要增強“四個意識”,堅定“四個自信”,把愛國情懷作為第一位要求,把人生理想融入實現中華民族偉大復興的中國夢的奮斗中,在實現個人人生價值的同時,為中國夢貢獻自己的力量。

秉持工匠精神,致力科研創新??茖W研究往往失敗多于成功,諾貝爾獎獲得者屠呦呦歷經無數次失敗,在上百種藥物中終于提取出抗瘧神藥青蒿素,這種對科學事業持之以恒的執著追求,精益求精的嚴謹態度,正是新時代的工匠精神。用工匠精神做科研,其實就是反對浮夸浮躁、急功近利,堅持追求真理,嚴謹治學,甘坐“冷板凳”,肯下苦功夫,立足臨床實際問題,尊重事物發展規律,運用中醫原創思維,解決人民切實需要,是中醫藥人的初心與使命。

嚴守“一條紅線”與科研道德底線。維護學術氛圍的風清氣正是從事科研工作的首要任務。全國政協副主席、中國科協主席萬鋼說道,科學研究的學術訓練和科學道德規范,是以科學為業的“兩個輪子”,是在科學殿堂中探尋求索的“兩個翅膀”。

弘揚科學家精神心得體會2

科學無國界,科學家有祖國,愛國是科學家精神的第一要義。長期以來,一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷,憑借精湛的學術造詣、寬廣的科學視野,為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學家,到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家,都是愛國科學家的典范。殷殷愛國情,拳拳赤子心。廣大科技工作者不忘初心、牢記使命,秉持國家利益和人民利益至上,繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質,弘揚“兩彈一星”精神,主動肩負起歷史重任,把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去,就一定能匯聚建設世界科技強國的磅礴力量,創造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的光榮業績。

在激烈的國際競爭中,惟創新者進,惟創新者強,惟創新者勝?,F在,我國經濟社會發展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案,更加需要把原始創新能力提升擺在更加突出的位置,也更加需要大力弘揚勇攀高峰、敢為人先的創新精神。習近平總書記指出:“廣大科技工作者要樹立敢于創造的雄心壯志,敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑,在獨創獨有上下功夫。要多出高水平的原創成果,為不斷豐富和發展科學體系作出貢獻。”極大調動和充分尊重廣大科技工作者的創新創造精神,激發創新創造活力,使謀劃創新、推動創新、落實創新成為自覺行動,在解決受制于人的重大瓶頸問題上強化擔當作為,努力實現更多“從0到1”的突破,我們就一定能搶占科技競爭制高點,打造未來發展新優勢。

一代人有一代人的奮斗,一個時代有一個時代的擔當。實施創新驅動發展戰略,建設創新型國家,為實現“兩個一百年”奮斗目標提供強大科技支撐,是中國特色社會主義進入新時代賦予我國廣大科技工作者的歷史使命。在新時代的偉大征程上,廣大科技工作者一定能夠自覺踐行、大力弘揚科學家精神,砥礪“以身許國,何事不可為”的勇毅擔當,激揚“敢為天下先”的創造豪情,勇立潮頭、銳意進取,為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

弘揚科學家精神心得體會3

要弘揚科學精神廣大青年堅持把科學作為打贏疫情防控阻擊戰的利器,樹立科學精神、采用科學方法、加強科研攻關,堅持向科學要答案、要方法、要成效,與全國人民一起為取得疫情防控的階段性成果作出了突出貢獻。

一要堅持馬克思主義科學觀。馬克思主義是關于現實的人及其歷史發展的科學,其研究對象是人類全部的歷史活動和整個的歷史進程。要將新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果學會、弄懂、做實,從宏觀角度來說,可以處理好人與自然的關系,實現國家經濟社會的可持續發展;從中觀角度來說,可以處理好人與社會的關系,有效破由資本的邏輯所構成的“人對物的依賴關系”問題,為工作、學習和生活提供指導;從微觀角度來說,可以處理好人與自我的關系,有效地消除文化虛無主義,提升自身的獲得感和幸福感。

二要學會科學思維,勇于開拓創新。一方面發揚開風氣之先的傳統,用敢于創新、勇于創新、善于創新的實際行動,推動創新意識在全社會蔚然成風,激發全體人民的創新智慧、凝聚全體人民的創新力量、釋放全社會的創新活力,把握新一輪科技和產業革命的歷史機遇,充分發揮科技創新的關鍵作用,抓住科技創新這個“牛鼻子”不放,為推動改革發展搶占先機、贏得主動、獲得優勢。

弘揚科學家精神心得體會4

2020年9月11日,科學家座談會在京召開,會上,習近平總書記強調:“我們必須走出適合國情的創新路子,特別是要把原始創新能力提升擺在更加突出的位置,努力實現更多‘從0到1’的突破”。

“從0到1”,是突破當下百年之變局挑戰的重要戰略部署。進一步推動社會主義現代化建設、實現全部脫貧和全面建成小康社會、形成堅實穩固的國內經濟大循環......一系列應對百年未有之大變局的重要部署和重大目標的落實和完成,都離不開科技創新和科技進步這一強有力推動,如果說為應對變局作出的安排部署和提出的目標方向是一條與時代挑戰“掰腕子”的壯碩“手臂”,那么科技水平就是這條臂膀發達的“肌肉”、敏銳的“神經”、堅硬的“骨骼”,是與社會主義建設事業諸多部署和目標互為表里的重要組成部分,是有效化解危機、克服困難、迎接挑戰、把握機遇的重器寶器,是建成社會主義現代化強國不可或缺的強勁推動。

“從0到1”,是指向科學技術發展最根本問題的偉大嘗試。概括來說,科學技術發展的最根本問題在于“深入淺出”四字,如報告中所言,所謂淺出,指的是科學技術進步要堅持“需求導向和問題導向”,解決實際問題、立足把握迫切需求、立足長遠發展,研究方向符合社會發展方向和人民的需求,那么社會和人民將成為科技進步的最堅定、最強勁的支持者和推動者,科學技術發展才算是有源之水、有本之木;所謂深入,指的是科學技術發展要由問題和需求的“淺”走向基礎研究的“深”,要形成各個領域的核心競爭力,進一步形成并鞏固我國科技強國地位,切實解決科技進步中的“卡脖子”問題,那么加強基礎理論、抽象問題的研究力度是必不可少的。在展開“深入淺出”這條主線的同時,協調好資金保障、組織保障、制度保障等方面也是必不可少的。

弘揚科學家精神心得體會5

小時候我曾經崇拜過一為偉大的科學家,她就是居里夫人。為了科學研究,她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手,她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭,她曾經拿獎杯給孩子當玩具,也曾經為了籌集經費而奔波募捐。她身上具有的頑強、堅定的品質曾經深深打動了我。

如今,我長大了,我知道了更多優秀科學家的名字,袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生,似星星般耀眼的功勛,都讓我們無限敬仰;他們那求真求實,創新奉獻的科學精神,更值得我們學習!

是什么令科學家們奠定了向科學進軍的目標?是早年那孜孜求學的精神。無數科學家,從小就撲進了科海之中。著名的真菌植物病理學家鄧叔群,年幼時總在勞作之余跑到學堂外聽課,或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮不輟的上進心,他年方13便以出色的考試成績被清華學堂錄取。少年時代的刻苦求學,為他走上科學之路奠定了扎實的基礎。是啊,哪位科學家不是早年勤奮刻苦地學習?他們在啟示著我們,作為未來世界的主人,該如何把握好今天?

是什么令科學家們敲開了科學大門?是勇于探索,實事求是,不迷信權威的求實創新精神。在舊中國和解放初期,一些來幫助中國找油田的外國專家,輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質學家李四光沒有被外國的權威結論嚇倒,堅持認為我國國土遼闊,天然資源理應非常豐富。他和勘探隊員一起風餐露宿,到可能含有石油、天然氣的地區進行調查、勘探,終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田,用事實證明了權威的結論是錯誤的。求真務實,探索創新,不正是我們必須發揚的科學精神?



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